摘要：二人转是活跃在田间地头的民间小戏,也是赵本山的艺术起点。由赵本山改造的"本山二人转"作为当代文化消费产品的典型代表已红透大江南北,二人转也因赵本山的推动迎来了一个难得的历史发展机遇。乡村民间文艺向城市通俗文艺的转化,使得植根于乡村具有自娱自乐性质的民间艺术成为依赖于市场而存在、流通的文化商品,二人转的内质也随之发生了根本性的改变。

摘要：历经20多年的发展与变化,赵本山从"小品王"到娱乐文化产业大亨,这样的华丽转身不仅为赵本山自身的事业发展添上了浓墨重彩的一笔,更是成为当代文化不可小觑的一道景观。在大众传媒的推导之下,赵本山以其特有的民间乡土气质与新鲜的艺术样式不仅将乡间的笑声带到了都市的大舞台,而且因势利导迅速创建了"二人转"和"刘老根"等属于赵本山的独特文化品牌。赵本山的"三级跳"不仅使其社会身份和地位发生了变化,伴随着这种转变过程的还有其作品的内容、呈现方式的改变,甚至包括整个社会的精神需求和审美倾向的变化。

摘要：为加速光纤通道(FC)技术在航空电子系统中的应用,在深入分析光纤通道协议的基础上,基于现场可编程门阵列(FPGA)平台,提出一种高性能光纤通道协议引擎的设计与实现方法.对FC-2层协议的实现进行以序列为中间交互层的软硬件划分,给出了支持多平台应用的系统构架,设计了兼容各种速率且具有可重用性的硬件核心模块,并在具体FPGA平台上实现了2.125 Gb/s的光纤通道协议.测试结果证实,该协议引擎不仅功能正确,而且具有高性能,2 112 bytes的数据块传输的时间延迟在16μs以下,单向有效数据带宽在1.600 Gb/s以上,适合航空电子系统关键任务的应用.

摘要：近几十年来,文化艺术遗产(包括雕塑、建筑、绘画、戏剧、舞蹈、文学、音乐和电影)的功能一直是许多调查的研究主题,但很少有研究专注于从参与主题的角度了解文化艺术遗产与幸福之间的联系。文章展示了对两者相关性进行探索性研究的结果,该研究通过183名不同年龄、性别、教育水平和拥有文化艺术遗产经验的受访者的问卷分析了文化艺术遗产与幸福之间的联系。他们中的大多数人认为文化艺术遗产可以改善情绪,激活身体的动力,开阔眼界,为自身创造出幸福感,其中音乐是他们的首选。有些人认为文化艺术遗产在创造幸福方面比体育活动等运动项目更有效。受教育程度较高的群体更倾向于利用艺术表现来创造幸福感。这从另一个侧面反映出艺术教育愈加重要,其已成为促进社会发展和群体和谐的必然导向。

摘要：民俗性的大众(公共艺术)文化是社区参与的一个结果,是突破大众想象的传播能力使其落地生根,逐渐塑造出特定社区、地区或国家历史记忆的一个过程,它们代代相传,成为真正的民族文化遗产。传统大众文化作为一种连续性机制,链接精神和物质的历史知识、身份认同和每个个体或人类社区对文化的认可,并至关重要地帮助集体身份价值形成、发展和保存。这就是为什么对习俗、习惯和生活方式的保护,可以根据提高社会行为者的意识和社区相关的内容来实现,通过赋予文化,作为一种积极的力量来构建社区的自我实现。

摘要：钱锺书先生的 《围城》 作为最幽默风趣、 最用心经营的世情小说,可以说是妙趣横生、 妙语连珠,以充满艺术性的讽刺击穿人们的思考."以幽默和豁达面对黑暗"是辛辣讽刺带给我们的深刻道理.关于 《围城》 一书的讽刺艺术,目前研究或以全面分析为主,从作品的讽刺对象及讽刺手法等进行研究,或对形象、 心理、 语言等进行分类别研究.文章在此基础上,从讽刺效果的体现中进一步总结挖掘其中的讽刺思想内涵,分析体味 《围城》 精深的讽刺艺术.

摘要：近年来全球文化创意产业获得高速发展,景德镇陶瓷市场出现了陶瓷文化创意产业的繁荣发展局势,但是在陶瓷外销过程中外贸企业面临在产品创新、技术含量、品牌打造、陶瓷专业人才方面的问题。因而提高景德镇陶瓷外销产品的创新水平和技术含量,打造景德镇陶瓷外销知名品牌和努力培养陶瓷产业人才成为陶瓷文化创意产业背景下景德镇陶瓷外销的当务之急。

摘要：余华沉寂七年的长篇力作《第七天》同样继承了其以往小说的“余式风格”——处处充斥着苦难、温情与荒诞,其中荒诞艺术贯穿全篇。作者似乎构建了一个虚拟世界,这个虚拟世界中既存在真实,又存在荒诞,即真实中暗含荒诞,而荒诞里又呈现出真实。本文以“荒诞”为中心,结合小说其他主题特点,着重从其叙事艺术方面对《第七天》的荒诞性进行再透视,并对小说“荒诞性叙写”所引起的社会反思进行再挖掘。

摘要：以钼酸铵、乙酸丁酯和HNO3的用量以及萃取时间为考察因素，磷钼蓝络合物的吸光度为考察指标，通过SPSS软件设计了L9（3^4）的正交实验，并进行了方差分析和回归分析，得出较优的萃取条件：8．0mL钼酸铵溶液、10．0mL乙酸丁酯、8．0mLHNO3（1＋1）、萃取时间3min；当磷的含量在0～1．6μg／mL时，吸光度与浓度呈良好的线性关系；测定样品的标准偏差和加标回收率的结果满足要求。

摘要：本文从我国当前双语播音主持专业的教学现状出发,深刻剖析双语播音主持的职业特点,通过对国外跨文化研究成果的讨论,指出双语播音专业教学中应加强学生跨文化职业思维的培养,以期提升双语播音人才的职业素养及广播电视双语节目的质量。