摘要：阐述了基于J2EE的应用系统中,改善数据库访问性能,提高执行效率的几种方法,为合理有效的开发软件系统提供设计标准和开发手段。

摘要：针对项目教学中容易出现的案例选择不当、缺乏具体设计等问题,以CDIO工程教育理念为指导,阐述工程案例设计的完整步骤,突出真实案例选择和案例分解重构环节,结合网络课程开发教学实践,探索CDIO工程项目教学法在高年级设计开发类课程中的运用,实现增强学生实践动手能力和创新能力以及培养学生严谨认真的科研工作态度的目标。

摘要：在积件理论基础上,分析积件型课件设计开发的一般流程,选择Flash技术为开发平台,以多媒体技术基础教学内容为案例设计开发课件,探索一种计算机辅助教学的新模式。

摘要：介绍了高校机房排课系统的设计思想和实现方法,重点阐述了系统体系结构的选择、排课算法的实现,并对系统设计中的难点问题给出了具体的解决方案。

摘要：为解决目前终身学习平台普遍存在的课程资源缺乏智能推荐、学习过程无法精准监控、身份认证不能统一识别、学习结果无法跨平台共享等问题,在自主开发的多个学历教育和非学历培训系统的基础上,结合具体应用设计了终身学习平台的整体架构,提出了智能"推模式"学习决策模型,可完成学习资源的主动推送以及个性化学习路径的设计;设计了积分制网络学习行为精准量化评价体系,根据自主学习积分评价模型量化学习行为,可对学生学习过程进行精准评价;根据不同学科特点提出学科自适应的题库设计存储方案,利用智能组卷算法提高自动组卷科学性;研究多平台统一身份认证及数据共享方案,可实现跨平台身份认证和学习过程及结果的共享。所有平台均已经投入应用,推广效果显著。

摘要：基于Moodle平台和＂教师为主导,学生为主体＂的教学模式对多媒体课件设计与制作课程进行教学设计,并重点对基于Moodle的教学环境和教学过程进行重点说明,其设计经验可为其他类似的操作性较强课程所借鉴。

摘要：对科技奖励评审系统中实现身份认证时带来的安全问题进行了分析,提出并在该系统中实现了一种改进的身份认证方案——二次校验技术。实践证明,该技术的使用极大提高了系统的安全性。

摘要：该文首先分析了《多媒体艺术基础》授课过程中存在的教与学的问题,提出了教学改革方案——实施翻转课堂;接着详细的介绍了如何在《多媒体艺术基础》课程中进行翻转课堂的应用,最后对教学效果进行了分析和总结。

摘要：本文通过对Android连接数据库的研究,选择Microsoft Visual Studio 2010,eclipse和SQLServer为技术开发平台,以移动开发为案例,设计了Android通过Web Service与数据库的连接。