摘要：课时:1课时课型:歌唱课年级:三年级下册教学内容:歌曲《只怕不抵抗》湘艺版音乐三年级下第十单元中第二课时学习《只怕不抵抗》,这首歌曲写于1937年。风格是进行曲,有列队行进式音乐特点,反映了当时抗日根据地儿童高昂的斗志和勇敢、活泼的情感。教学目标:1.能有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。2.感受列队行进的音乐特征,掌握附点四分音符、附点四分休止符等复杂节奏。

摘要：知识已经成为重要的生产要素,研究企业知识管理对企业尤其是以智力知识为核心的创意企业的成长具有重要意义。本文通过对创意企业知识管理能力与绩效关系研究的相关文献梳理,对创意产业与创意企业、企业知识管理能力与评价、企业绩效与评价、企业知识管理能力与绩效的关系等研究进行了综述,并展望了今后的研究方向。

摘要：石油化工装置中最关键的步骤之一就是工艺管道设计的优越性和合理性,其贯穿于整个石油化工厂的工作环节。但是从目前的石油管道布置和设计水平来看,既要把合理、降低成本的因素融进工艺管道的设计中,又要考虑管道的安全性能,这无疑是现实一大的难题。因此,通过对化工装置的塔、容器、管道布置等图纸的研究设计,结合现有的管道材料和工艺设计技术,探讨管道及其支架的设计(主要是化工装置中冷换交替设备的工艺管道设计)数据和问题,为解决现有的工艺管道铺设的难题略尽绵薄之力。

摘要：该文在分析高校教学管理模式的基础上,以校园网为基础,运用面向对象编程语言.NET及其它的计算机应用技术,集成到SQL Server的技术实现。系统地阐述了系统所涉及的.NET技术、数据库技术,详细地描述系统数据库的需求、功能、设计原则、设计方法、设计过程、接口设计、安全性设计、出错处理策略以及完整性约束机制。

摘要：生成式人工智能以其独特的技术属性与强大功能将会引发学习的全方位变革。对上海市13所中高职院校3505名学生的调研发现,学生对人工智能有所了解,认知比较理性,具备一定的智能化学习素养,对利用生成式人工智能开展学习有着明确的需求。但从现实来看,生成式人工智能赋能学生学习面临着学生的应用能力不足、思维钝化、违反学术伦理等困境与挑战。未来,政府层面需要明确规制,优化教育领域的人工智能应用设计;学校层面需要强化赋能,增强利用人工智能的思想意识和应对策略;教师层面需要转变观念,引领学生实现高质量的学习;学生个体层面需要面向未来,不断提升自身的生成式人工智能技术素养。

摘要：文章从植物景观方面对泰国侬律热带植物园进行了简要的描述,并归纳出植物园的五大主要特点:植物种类丰富多样、园林景色优美宜人、景观设计别出心裁、造园经费充足、精心的维护与管理。

摘要：高中数学常以抽象的形态出现在人们的面前，这反映了数学抽象的一面.其实，抽象是数学的特质之一，是数学知识构建的必然过程.作为数学教学，重要任务之一就是让学生体验数学抽象的过程，而这就需要教师建立对数学抽象的准确理解，并设计教学让学生进入到数学抽象的情境中.将数学抽象置于核心素养的视角下，可以发现数学抽象之于数学学习的意义.数学抽象能力的有效培养，需以教师对学生抽象过程的关注与把握为基础.

摘要：J2EE技术是一个很优秀的软件构架规范,并在许多大型项目中得到了广泛应用。分析了基于J2EE技术的表现层开源构架Struts,业务层开源构架Spring和数据持久层开源构架Hibernate的相关技术特点,并把这种基于Struts+Spring+Hibernate的轻量级J2EE构架,在考试系统的开发中得到了实现。