摘要：介绍一种用计算机计算防冲桩内力的迭代法。基于已知的船舶撞击动能，用该法求出船舶的撞击力，及护舷反力，进而用“Ｍ”法计算防冲桩的内力、位移。该程序可用于防冲桩的设计及橡胶护舷的选型。

摘要：APOS理论是美国学者杜宾斯基（***）提出的针对于数学概念学习过程研究的一种建构主义的学习理论.在对传统的函数概念教学进行反思的基础上，探讨运用APOS理论四阶段模式进行函数单调性概念教学设计，形成一个具有扎实理论基础的教学方案，为函数概念课堂教学提供一个极具操作性的范式.

摘要：图像级标签的弱监督图像语义分割方法是目前比较热门的研究方向,类激活图生成方式是最为常用的解决该类问题的主要工作方法。由于类激活图的稀疏性,导致判别区域的准确性降低。针对上述问题,提出了一种改进的Transformer网络弱监督图像学习方法。首先,引入空间注意力交换层来扩大类激活图的覆盖范围;其次,进一步设计了一个注意力自适应模块来指导模型增强弱区域的类响应;特别地,在类生成过程中,构建了一个自适应跨域来提高模型分类性能。该方法在Pascal VOC 2012验证集和测试集上分别达到了73.5%和73.0%。实验结果表明,细化Transformer网络学习方法有助于提高弱监督图像的语义分割性能。

摘要：针对目前弧齿锥齿轮设计计算的知识缺乏重用和共享的问题,分析了弧齿锥齿轮设计计算参数复杂、经验性参数多的特点,通过利用KBE中的知识表示、知识利用和知识获取关键技术,开发了弧齿锥齿轮设计计算系统.通过实例验证,该系统可以有效地对专家知识进行积累、重用和共享,提高了设计效率.

摘要：当前成人函授教育存在教学过程环节不能有效落实的情况,教学质量广受诟病。为落实教学过程,保证教学质量,文章提出了基于安徽继续教育在线平台的混合式教学设计,包括教学方式、教学内容、学习支持服务和评价体系,并据此对成人函授教育中生物化学课程进行了混合式教学设计与实践。通过实践,与传统函授教学模式相比,混合式教学设计初步实现了时时、处处可学。同时提出为提高教学效果,教师在混合式教学设计中需转变教学观念,资源建设需加强统一规划等建议。

摘要：详细介绍了八工位旋转工作台组合机床的ＰＣ控制系统设计．

摘要：南京中医药大学积极探索中药学专业硕士研究生培养模式,从双师流动、平台融合和制度健全等方面加强校企深度合作,在研发和生产方面协同创新,实现了校企双赢。构建的“校企深度合作,协同创新双赢”培养模式,可为高校专业学位研究生培养提供良好的借鉴。但由于“产学研”合作的基础不扎实,培养研究生缺乏顶层设计,尚未建立联合资源共享平台,无法有效整合双方办学资源和科研条件,校企合作较为松散,因此必须找准切入点,进一步改革和完善。

摘要：青岛体育馆属多功能的大跨度公共建筑。屋盖由落地交叉拱与两个不对称的鞍形曲面索网组成,上铺轻质屋面板。该馆建筑造型新颖、独特,结构设计及施工的难度较大。本文将结合工程全面介绍索网屋盖的设计和施工,其中,重点介绍索网结构中的绷索成型,预应力张拉和不对称结构的处理等关键环节的计算原理、实施方法以及实际效果。

摘要：本文就湖北工业大学环境工程专业在开展卓越环保工程师人才培养时,通过对短学期实践教学体系的全新设计和管理体系的完善,推进短学期的发展,提高学生的竞争力,促进卓越工程师的培养。