摘要：在现代景观中,雕塑是不可或缺的重要元素之一,具有特殊的艺术烘托价值,能够将园林景观衬映得更富艺术气息,使人们感受到一种别致的文化底蕴,同时获得美观大方而又自然舒适的视觉享受。雕塑与现代景观的融合,是艺术与景观在形式上的相互包容和渗透。随着雕塑形式从传统转向现代,设计师将装配式建筑与园林景观室外场地进行美的结合,使空间雕塑对象呈现出现代景观设计的语言形式。将雕塑当作主题,促使雕塑与景观融合成为有机整体,共创辉煌。首先就雕塑艺术元素在现代园林景观中的表达进行阐述,然后简略分析了雕塑与现代景观融合的意义,最后就雕塑艺术与现代景观融合的具体措施展开详细论述。

摘要：长期以来，有些报业经营者认为广告太多会招致读者反感，损害报纸形象，因此提升报纸品位必须减少广告的数量。从古至今，无论中外，少登广告似乎一直是衡量“主流媒体”的标准之一。必须承认的是，包括笔者在内的许多人以前也曾接受过这种观点，从没想过这种想法是不是缺乏证据，是不是有些过时。然而在去年七八月间，笔者有幸参加了两项大规模的读者调查和内容分析研究。

摘要：文化研究的学者率先建构了本雅明和阿多诺在大众文化上二元对立的观点。他们认为二者在三个方面有较大分歧:其一,本雅明看到了大众文化中所蕴含的公众反抗的积极潜能,但阿多诺则完全无视这一点。其二,本雅明看到了媒介技术积极的向面而阿多诺则不承认这一点,后者是典型的技术决定论者和悲观论者。其三,本雅明的政治立场更接近布莱希特而非阿多诺,前者倡导艺术的政治化来反对法西斯的政治美学化,而后者则认为必须为艺术而艺术的艺术,否则艺术将无法摆脱政治宣传的下场。然而,回到历史的语境,这三个论点都站不住脚。相反,多个证据表明,本雅明是文化工业理论的开创者,阿多诺等学者只是在不断地顺着本雅明的思路拓展这一理论。阿多诺文化工业理论的阴暗基调,只是因为对纳粹和反犹的过度敏感,导致其夸大了进步主义时代之后美国的大众社会与文化的极权特征。

摘要：在社交媒体的时代,市场化传统媒体遭遇到的最根本危机源自原有盈利模式——二次销售模式的坍塌。因为社交媒体消解了公众和广告主对新闻媒体产品的购买意愿。而主营新闻的新媒体也同样面对缺乏稳定盈利模式的困境。通过改变对新闻价值的认识和创制原生广告,BuzzFeed仍然能够在二次销售模式中获得迅速的增长。然而,用户趣味的快速变化和原生广告制作的复杂过程仍然考验着盈利模式的稳定性。更值得反思的是,BuzzFeed可以创造出一种新的媒体盈利模式,但它可能无法复制原有新闻业的社会功能。

摘要：2010年7月21日至22日，由中国高等教育学会广告教育专业委员会主办，南京大学新闻传播学院与南京财经大学营销与物流管理学院承办，江苏省广播电视总台（集团）、江苏广告协会以及南京银都广告商务有限公司协办的“2010广告前沿问题国际学术研讨会暨中国高等教育学术委员会广告教育专业委员会首届学术年会”在南京召开。来自国内外知名院校的60位学者以及18位外籍专家围绕着“广告教育与跨文化研究”、“品牌理论与消费行为”、“广告媒体与广告创意”、“数字时代的广告创意”等中心议题递交了50多篇论文。

摘要：1928年美国电影研究评议会启动了佩恩基金研究项目,这项由社会学芝加哥学派参与,旨在研究电影与青少年关系的课题受到了传播学史的高度评价,然而这项研究却充满了裂痕:不仅课题内部存在着路径上的分歧及研究设计上的逻辑矛盾,同一子课题的研究也存在着方法论和认识论上的差异。不同研究者在什么是值得社会学研究的对象与问题,以何种方式收集经验资料,以何种方式组织知识生产,怎样理解和看待社会科学的终极目的等方面有着完全不同的见解,他们构成了两代完全不同的实用主义者。这是美国社会发展变迁的结果,其结果是导致了社会科学的学术工业化和社会科学家的专门化。

摘要：目的高年级小学生视屏行为现状,分析社会心理决定因素和营养相关知识对该行为的影响,为改善儿童视屏行为的干预设计提供多方面的指导。方法于2020年1月,方便抽取北京市2所小学四至六年级共1316名学生作为研究对象,通过问卷收集视屏行为(看电视、玩电子游戏)、自我效能、习惯强度、结果预期、目标实现能力和营养相关知识的相关信息。使用无序多分类Logistic回归和随机森林算法进行分析。结果小学生视屏频率为5.0(3.0,10.5)次/周,视屏时间为37.5(9.6,97.5)min/d。无序多分类Logistic回归结果显示,目标实现能力、营养相关知识、习惯强度、自我效能和性别与视屏频率的相关具有统计学意义(OR值分别为1.6,1.7,4.9,4.2,1.5),营养相关知识、习惯强度、自我效能、结果预期、年级与视屏时间的相关均有统计学意义(OR值分别为1.7,5.6,5.7,1.6,1.6,1.7)(P值均<0.05)。随机森林结果显示,重要程度排名前4位的相关因素,视屏频率方面为自我效能、目标实现能力、习惯强度和营养相关知识,视屏时间方面为自我效能、结果预期、营养相关知识和习惯强度。结论高年级小学生存在较严重的视屏行为,应增大针对其相关因素的健康教育力度。

摘要：该文分析确认泥泵特性曲线和管路特性曲线均为二次方程曲线，介绍部分管路清水摩阻系数和将实测的泥泵特性曲线化算为很接近的二次方程式。提出对绞吸式挖泥船不同管径输送不同上质不同浓度可采用的施工流速。介绍利用计算机设算绞吸挖泥船施工工况的计算程序功能模块和工况设计模块的程序框图，并举例设算绘制一挖泥船施工工况的结果。

摘要：谣言的传播与话语的形态总是因不同的社会情境而变化。在重大公共危机发生时,谣言的传播形态往往与日常生活世界中的八卦和扯淡完全不同,人们的焦虑和恐慌使谣言治理的诸种手段处于失效状态。而数字平台由于作为一种新媒介技术框架更是把这种焦虑和恐慌转化成形形色色的话语斗争。社会的各种结构性矛盾在网络谣言传播中的展现使话语斗争不断转向观点极化和话语暴力。面对不断被媒介速度和流量建构的话语场,我们需要的是放弃原有的思维定势和行为模式,以开放的心态应对新的话语形态。

摘要：目的分析营养相关知识、习惯强度、结果预期、社会赞许性、自我效能5种社会心理决定因素与高年级小学生含糖饮料摄入行为的关系,为社会认知理论在儿童营养教育中的应用提供参考。方法通过对北京市两所小学共1487名4~6年级小学生进行问卷调查,了解上述5种因素得分,分别建立逐步回归模型和随机森林回归模型分析问卷中相关因素与含糖饮料摄入行为的关系。结果小学生每周含糖饮料摄入次数为6.0(3.0,10.0)次,每日含糖饮料摄入量为117.9(50.7,200.7)mL;小学生营养相关知识得分为3.0(2.0,4.0)分,含糖饮料摄入的习惯强度、结果预期、社会赞许性、自我效能得分分别为1.0(1.0,3.0)分、-1.7(-2.7,-1.0)分、7.0(5.0,8.0)、4.7(4.0,5.0)分。不同含糖饮料摄入次数分级的被调查小学生在上述5种因素的得分差异均具有统计学意义(P<0.05)。上述5种因素得分均对被调查小学生含糖饮料摄入行为有较为显著的影响,特别是习惯强度、结果预期、自我效能。结论5种社会心理决定因素与高年级小学生含糖饮料摄入行为影响均较为显著。在设计健康教育课程时应注意考虑这几方面的影响。