摘要：文章通过对目前艺术设计类专业课程的学情状况和课程结构内容进行调研分析,结合学生社团的特点优势、运作规律等,将社团活动与选修课程结合,探索基于社团活动形式的艺术设计类专业选修课程模式和实施方案,并以创意设计与制作课程为例开展课程实践与评价。课程实践表明,通过课程创新探索,能够有效提升艺术设计类学生的个性化创新思维和团队协作能力,学生能够自主的选择知识学习的内容和方式,进一步强化专业学习的能力和效果,为相关课程改革提供了新思路。

摘要：以优化乡村老年服务的效率和体验为目标,文章首先分析了数字化养老的概念和应用现状,然后对乡村老年用户的特征和服务需求进行了调研分析,提出了老年服务APP产品信息设计的策略,最后基于芜湖乡村养老实际开展了设计实践,旨在提升乡村老人的养老质量,为市场相关产品的迭代更新提供新的思路。

摘要：为提高电动汽车经济性,延长续航里程,提出一种基于循环工况的两挡动力系统参数与控制策略集成优化方法。首先,根据电动汽车性能指标对动力系统参数进行初步匹配,确定动力系统参数优化范围;进而对传统最佳动力性控制策略和经济性控制策略进行分析,提出综合性能控制策略设计方法;然后利用交叉粒子群优化算法,分别基于NEDC、Ja1015、UDDS循环工况,以工况能耗和百公里加速时间为优化目标,对动力系统参数与控制策略进行集成优化;最后,利用MATLAB/Simulink仿真平台对优化结果进行整车循环工况仿真分析。结果表明,所提设计优化方法在不同工况下均能有效降低电动汽车的能耗,延长续航里程。

摘要：针对双电机动力耦合纯电动汽车,提出一种基于模式模糊识别的再生制动控制策略,以保证双电机在高效区域工作,提高再生制动能量回收率,同时保证模式切换的平稳性。首先基于电机效率MAP图划分双电机电动汽车的四种再生制动模式;其次利用模糊控制原理设计输出为最大再生制动力分配系数的模糊识别器,根据再生制动力的大小及车速匹配到合适的再生制动模式;然后为保证模式切换的平稳性,根据再生制动模式切换的冲击度值判断是否进行模式切换;进而对前后轮制动力进行分配,制定再生制动控制策略。最后基于MATLAB/SIMULINK仿真平台进行了整车仿真分析,结果表明,电动汽车双电机系统采用该再生制动控制策略,可使再生制动能量利用率达到27.9%,比只利用功率较小的电机进行发电的再生制动控制策略能量回收率提高14.3%,同时模式切换冲击度低于德国标准。

摘要：文章以提升乡村老年用户的智能产品使用体验为目标,阐述人性化设计的概念和应用场景,对老年家用智能产品的市场现状进行调查研究,分析乡村老年用户的产品需求,提出老年家用智能产品人性化设计的策略,最后进行设计实践。该研究能够提升家用智能产品的服务质量,旨在为同类产品的开发提供新的思路。

摘要：为了在提高制动能量回收效率的同时保证制动时整车的舒适性,针对两挡双离合式电动汽车,提出再生制动过程的换挡点多目标优化模型。介绍了电动汽车复合制动系统的结构,并分析了换挡对再生制动回收能量和制动时整车舒适性的影响;提出两挡双离合式电动汽车的再生制动能量回收策略框架,在此基础上根据模糊控制原理设计了输出为最大再生制动力分配系数的模糊识别器;建立了以最大再生制动力分配系数为约束条件,再生制动回收能量和制动时整车冲击度为优化目标的换挡点多目标优化模型;在新欧洲循环工况下进行仿真分析,结果表明与无换挡的能量回收策略相比,所提能量回收策略回收的制动能量提高了6.14%,同时换挡冲击度满足德国标准。

摘要：本刊讯3月14日,由东南大学主办、南京艺术学院承办的苏、粤、鲁伦理学学术会议暨2014年伦理学年会在南京艺术学院南艺剧场隆重举行。来自江苏、广东和山东伦理学研究领域的近200名专家学者,围绕"全球文明与公民道德发展"主题展开了深入热烈的交流与讨论。江苏省伦理学会首席执行会长。

摘要：20世纪诞生了现代艺术。主观色彩的表达也在这个时期开始引人注目并被社会接受,这是与政治、社会、经济结构息息相关的,也可以说是这三个因素使"主观色彩的运用"这个范畴有了更进一步的拓展。所谓主观色彩,指艺术家在创作过程中更注重"我",从自身出发,根据个人的经历、情绪、精神寄托等赋予色彩新的意义,是与肉眼所见的那种呆板的真实不一样的。艺术家在创作中运用主观色彩,更符合现代生活的节奏,在如今烦琐、快节奏的生活中能够更为直白地表达情感,能够找到内心深处的第二世界。

摘要：目的探讨超声引导下经皮心肌内室间隔冷冻消融离体猪心的可行性,观察经皮心肌内室间隔射频消融与冷冻消融的效果。方法实验一:将6只离体猪心按照冷冻消融时间分为1 min组、3 min组和5 min组(各2只),均以100%功率进行超声引导下经皮心肌内室间隔冷冻消融,冷冻消融结束后测量超声图像、实体解剖的冰球大小及冷冻冰球融化后坏死区大小。实验二:将离体猪心分为冷冻消融组和射频消融组(各3只),分别行超声引导下经皮心肌内室间隔冷冻消融和射频消融,冷冻功率100%,射频功率40 W,均消融1 min后,观察比较两种消融方式完全坏死区及不完全坏死区的范围。结果实验一:冷冻消融时间1 min组超声测量冰球短径为(8.00±0.84)mm,实体测量冰球短径为(8.38±1.19)mm,实体测量坏死区短径为(8.35±0.83)mm;3 min组超声测量冰球短径为(19.4±0.28)mm,实体测量冰球短径为(19.03±0.33)mm,实体测量坏死区短径为(19.16±0.25)mm;5 min组超声下测量冰球短径为(26.4±2.54)mm,实体测量冰球短径为(26.01±0.24)mm,实体测量坏死区短径为(24.82±0.25)mm。对上述数据进行随机区组设计的方差分析,区组因素b(冷冻时间1 min、3 min、5 min)差异有统计学意义(F=505.884,P<0.001),进一步行三组之间两两比较差异有统计学意义(均P<0.05);处理因素k(测量方式包括超声图像测量、实体解剖的冰球测量及冷冻冰球融化后坏死区测量)组间比较差异无统计学意义(F=0.470,P=0.635)。实验二:射频消融组不完全坏死带占射频消融区半径比例为0.64±0.01,冷冻消融组不完全坏死带占消融区域半径比例为0.26±0.02,两组比较差异有统计学意义(P=0.002),可以认为冷冻消融的不完全坏死区小于射频消融。结论超声引导下经皮心肌内室间隔冷冻消融范围可控,消融区域超声图像评估较为准确,不完全坏死区小,在心脏消融方面可能有潜在应用价值。

摘要：藏族舞蹈艺术教育,首先建立在对藏族舞蹈的认知和以艺术作品的形式出现在公众面前所树立起的形象上。藏族舞蹈艺术教育是以传承与弘扬藏族舞蹈艺术特性与艺术审美为原则,尊重藏族文化元素、文化本质,经过艺术家采风、整理、加工后以藏族舞蹈风格性元素为核心,以其形态、动律、节奏为基本内容,以课程教学为基本形式,以现代学校教育与教育制度为载体,指向舞蹈人才培养及其文化传承的实践活动。