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检索条件"作者=胡英超"

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指向科学本质认识的IHV教学新样式--以“构成物质的微观粒子”教学为例: 收藏
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引用; 《化学教学》2024年第6期 45-50页; 作者：胡英超钱伟张忠春杭州萧山文渊实验初级中学浙江杭州311200 杭州萧山信息港初级中学浙江杭州311202; 为紧扣《义务教育科学课程标准(2022年版)》的要求,满足课堂的实际需要,对科学史教育中的IHV教学模式进行改良设计,确定以下四个教学环节:确定中心事件和教学目标、创作和实施、思考和设问和回顾与评价,并以“构成物质的微观粒子”为例...; 为紧扣《义务教育科学课程标准(2022年版)》的要求,满足课堂的实际需要,对科学史教育中的IHV教学模式进行改良设计,确定以下四个教学环节:确定中心事件和教学目标、创作和实施、思考和设问和回顾与评价,并以“构成物质的微观粒子”为例进行教学设计和实践。旨在加强学生对科学本质的认识,为提高科学教育质量提供新方法。; 来源：详细信息评论

娄底雷暴活动地理分布特征: 收藏
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引用; 《邵阳学院学报（自然科学版）》2016年第1期13卷 95-100页; 作者：翟子豪翟大成苏仲铭彭磊胡国强胡英超段红梅郴州市气象局湖南郴州423000 娄底市气象局湖南娄底417000; 根据娄底市辖区内5个国家地面气象观测站30a常规观测资料、湖南省闪电定位系统2008～2012年监测数据和娄底市雷电灾害调查资料进行气候统计分析，找出区域内雷电活动规律和地理分布特征，旨在为提升防雷减灾服务能力，增强雷电灾害防御...; 根据娄底市辖区内5个国家地面气象观测站30a常规观测资料、湖南省闪电定位系统2008～2012年监测数据和娄底市雷电灾害调查资料进行气候统计分析，找出区域内雷电活动规律和地理分布特征，旨在为提升防雷减灾服务能力，增强雷电灾害防御针对性有效性，加强雷灾风险管理，开展雷击风险评估、科学归避雷击风险，合理设计防雷方案提供科学依据．; 来源：详细信息评论

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