摘要：为了更好地落实高校立德树人的举措,提出了课程思政理念。计算机组成原理是计算机科学与技术本科专业的一门核心专业课,笔者以该课程中的“中央处理器”内容为案例,对计算机组成原理课程思政的教学进行设计,使思想政治教育融入人才培养全过程,实现思想政治教育与专业知识体系教育的有机统一。

摘要：本文讲述了慕课背景下的"C语言程序设计"课程教学改革。将传统的面对面教室教学和现代的网络教学相结合,采用混合式教学模式,这提高了教师教学效果和学生的学习效率。

摘要：现在,虚拟现实的人机交互领域在三维空间的轨迹跟踪系统中应用较多,其中包括激光追中系统、基于三维计算机是觉得追踪系统和磁追踪系统。该系统的优点是精度比较高,但存在体积大、不易携带和成本高的缺点,因此不适合研究三维空中手写轨迹检测。本文研究的是一种基于MEMS加速度传感器系统,主要检测空中的运动轨迹,而且系统便于体积小、携带,成本少等优点。

摘要：在计算机的输入方式中,备受欢迎的方式是手写输入,在平面书写的轨迹或数据信息是通过二维平面的输入得到的,然后将采集到的数据发送到接收装置进行处理。而虚拟现实的人机交互领域则利用三维空间追踪其轨迹信息。

摘要：本文主要通过对VR虚拟实践技术进行设计,通过了解调查消费者对VR虚拟技术的具体认识和需求,应对当代群众在求职、工作、演讲、面试等一系列场合因情绪,心态,经验等引起的怯场,通过模拟体验予以消除,减轻,并更好的体验生活,利用VR虚拟技术来实现让消费者可以在各种场合、地点、情景达到身临其境的感觉,尝试不敢做,体验不能做。

摘要：信息时代的到来,为了更好服务于人,带来生活便利,促进人际交往。仿真模拟孕育而生。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真,使用户沉浸到该环境中。要让人看到3D影像,就必须让左眼和右眼看到不同的影像,使两副画面产生一定差距,也就是模拟实际人眼观看时的情况。利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。[1]达到与现实同步的体验,真实的代入感促进问题的解决,缓解现实生活的压力,使人再次面对时能够完美解决。