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滑模控制对激光通信ATP系统跟踪性能的改善
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《北京理工大学学报》2012年 第5期32卷 522-525页
作者:胡贞 姜会林 佟首峰长春理工大学空间光电技术研究所吉林长春130022 长春理工大学电子信息工程学院吉林长春130022 
为提高激光通信捕获、跟踪、对准(ATP)系统粗精复合控制的跟踪精度,提出了指数趋近律的离散滑模控制方法.建立了ATP系统跟踪控制模型,设计了滑模控制器组成的精跟踪控制系统,对动态滞后跟踪性能进行仿真研究.结果表明,相对于频域设计法...
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鉴赏原版英文电影 提升跨文化语用能力
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《电影文学》2011年 第2期 140-141页
作者:胡贞上海第二工业大学外国语学院 
跨文化语用能力是指在跨文化交际过程中可以运用语言进行得体交际的能力。跨文化语用能力的高低显示出外语学习者的语言水平。电影作品是在对生活中具有代表性的事件与人物进行艺术加工和浓缩之后演绎出的精华,是对现实社会与生活的概...
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影视翻译的跨文化探析
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《时代文学(上半月)》2011年 第4期 184-186页
作者:胡贞上海第二工业大学外国语学院 
当前,翻译被认为是一种跨文化交际活动。语言、文化、翻译三者紧密联系,不可分割。影视翻译是我国一个新兴的翻译领域,它既具有其他翻译领域的共性,同时又有其独特性,在很大程度上受技术和语境的约束。作为文化交流的中介,影视翻译必须...
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空间激光通信终端ATP技术与系统研究
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《兵工学报》2011年 第6期32卷 752-757页
作者:胡贞 姜会林 佟首峰 宋正勋长春理工大学空间光电技术研究所吉林长春130022 长春理工大学电子信息工程学院吉林长春130022 
为了提高某机载空间激光通信终端中捕获、跟踪、对准(ATP)系统的跟踪精度,提出了对该系统的改进方案并研制了样机。对光学接收单元、粗跟踪单元、精跟踪单元以及超前瞄准控制等单元进行了设计。建立了复合轴跟踪系统控制模型,对系统的...
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基于物元信息熵的生产线健康度评估及预测
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《计算机集成制造系统》2019年 第7期25卷 1639-1646页
作者:牛国成 胡贞 胡冬梅长春理工大学电子信息工程学院吉林长春130022 北华大学电气信息工程学院吉林吉林132021 
为解决复杂生产线健康度难以评估、量化和预测的问题,提出一种将物元信息熵和支持向量机相结合的生产线健康度评估及预测方法。在评估方法中,设计了由设备运行状态、能源消耗、生产速率和生产效率为一体的立体交叉复合物元。采用层次分...
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应用于大面积光刻的激光图案检测系统
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《中国科技论文》2015年 第8期10卷 948-951,956页
作者:侯煜 胡贞 王作斌 翁占坤长春理工大学电子信息工程学院长春130022 长春理工大学国家纳米操纵与制造国际联合研究中心长春130022 
基于激光干涉光刻的基本原理,设计了新型的可应用于大面积光刻的激光图案检测系统,并阐述了利用电荷耦合元件对光刻图案的CMOS实时检测及实现大面积光刻的方法。实验结果表明,使用激光干涉光刻技术可以产生大面积的亚微米级周期性图案...
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互联网营销时代服装企业与服装设计教育转型探究
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《纺织报告》2022年 第11期41卷 101-103页
作者:胡贞广州大学纺织服装学院广东广州510165 
在互联网环境下,服装企业与服装设计教育应结合当前的营销模式、时代特征等因素进行合理转型,深入调研当前服装企业需求和行业发展方向,结合互联网营销时代的影响因素,完善服装设计教育中的课程设计、教育规划等,提升人才培养的灵活性...
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创客教育:基于3D打印PBL校本课程跨学科培育核心素养
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《中学理科园地》2024年 第4期20卷 7-9页
作者:李永程 胡贞福建省连江尚德中学 
创客运动推动大众创新实践,创客教育在开放、创新、实践、共享的理念指导下培养学生创新素养和实践能力、培养创新人才。创客教育视域下3D打印PBL校本课程,以学生“培养创新思维、创新能力、创新人才”培养为课程目标,以现实“真实问题...
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关于室内软装设计原则及未来发展趋势的探究
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《企业科技与发展》2016年 第3期 113-115页
作者:胡贞广西美格建筑装饰工程有限公司广西南宁530012 
软装是相对于硬装而言的,软装是在居室完成装修之后利用可更换、可更新的家具、灯具和饰品等进行的二次装饰。软装是室内装饰的一个重要部分,提高软装设计水平,有利于促进人们生活质量的提高。文章对室内软装设计原则及其未来发展趋势...
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强化学案设计科学性 注重学案使用实效性——浅谈高中化学课中运用“学案导学”教学的一些思考
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《中学理科园地》2013年 第3期9卷 46-47页
作者:胡贞连江尚德中学 
从学案导学在当前教学实践中存在的问题出发,提出教师设计学案要注重思维的含金量,内容的阶梯性;对教师使用学案提出要合理定位师生角色,引导学生正确使用学案,提升学案使用的实效性,让学案能真正“导学”。
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