摘要：课文导入是语文课堂教学的重要环节，好的课堂导入能吸引学生兴趣，有效提高课堂教学效率。本文细致分析了当前教学导入中存在的一些误区。并提出了相应的改进措施，总结了课堂导入的一些基本原则。

摘要：近年来,随着计算机网络技术的高速发展,虚拟实验教学也逐渐在各高等院校得到广泛的应用,根据学校的教学需求,开发了一种基于MVC设计模式的Struts开源架构的虚拟实验预习系统,该系统可以实现学生在线观看演示实验,实际动手做实验,提交实验报告以及老师批改实验等功能。

摘要：本文以初中历史课堂教学为切入点,通过探究新的合作方式,科学组建学习小组,制定合理的学习目标和任务,灵活地设计合作学习问题,指引学生更加自主地探索历史知识。引导学生在合作过程中,查漏补缺、取长补短、凝聚学生的智慧,从而促使初中历史课堂教学效率的提升。

摘要：根据已报道的拟南芥春化相关基因VIN3设计引物,通过RT-PCR方法首次从结球甘蓝中克隆得到两条春化相关基因BoVIN3的cDNAORF编码区序列,各1 680 bp,GenBank登录号分别为JQ394927和JQ394928,可编码由560个氨基酸组成的蛋白质;与拟南芥VIN3基因在核酸水平上同源性分别达到85.55%和79.95%;与拟南芥氨基酸序列同源性分别为80.72%和72.96%。半定量RT-PCR表达分析表明BoVIN3受春化作用的诱导,只在感应低温的茎尖生长点表达,在其它部位不表达,并且其转录产物随春化时间延长逐渐积累,在春化42 d时达到峰值;而在不同浓度GA3和KT诱导下不表达;FLC受春化作用的抑制,并且BoVIN3受诱导表达后才能使FLC的表达受到抑制,暗示在结球甘蓝中BoVIN3可能参与春化调控开花的生物学过程,属于春化特异基因,只响应低温诱导而转录。

摘要：以某兽药抗生素废水为例,研究了基于三维荧光光谱的水质指纹(简称水纹)技术用于揭示废水有机成分性质的可行性。该废水具有4个典型水纹峰,峰的激发波长/发射波长分别为225/345,275/345,325/405和405/470nm,编号A,B,C和D,各峰强度关系B>A>C>D。其中A峰和B峰的荧光强度较高,分别为(0.64±0.21)和(0.99±0.30)R.U,线性相关系数为0.95,且发射波长相同,很可能是同一种物质产生的。各水纹峰强度与COD都有明显的正相关性,线性相关系数R2达到0.66~0.70。C峰对应的有机物部分降解或降解速率较低,而其余3个水纹峰对应的有机物可以被较好降解。出水中新出现的荧光峰260/425nm可能是废水微生物处理过程中新生成的腐殖质。上述研究表明,该兽药抗生素制药废水具有独特的水纹特征,水质指纹鉴别技术可以作为水体中识别该废水存在的新方法,水纹信息还可以反映废水有机物总量和有机成分的性质,对难降解废水的处理设计和运行均有一定价值。

摘要：宽范围精准调控非晶材料的光学性能是面向光电器件等潜在应用亟需解决的关键问题之一.研究发现,通过在非晶合金CoFe-Ta-B体系中引入氧可以诱导金属-绝缘体转变,从而制备出一系列涵盖金属、半导体和绝缘体的非晶态衍生物.随着氧含量的不断增加,这些含氧非晶态衍生物的光学带隙打开,薄膜逐渐变得透明.复合高反射率的非晶合金和高透过率的非晶氧化物形成的双层薄膜结构可以实现可见光波段的全色谱可调.该研究结果为研制具有高硬度、高耐磨性、设计制备简便、全色谱可调等优异性能的大面积彩色涂层提供了一条新的途径.同时,该研究提出的设计理念可能适用于已报道的很多非晶合金体系,通过这种氧调控方式可制备出涵盖金属、半导体和绝缘体所有导电类型的非晶材料,用于研制基于这些材料光学功能特性的器件.