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检索条件"作者=胡锡乾"
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对高师美术教育转型的思考
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《艺术教育》1996年 第1期 26-28页
作者:胡锡乾浙江师范大学 
高师美术教育以培养合格的中等学校美术师资为己任。但怎样才是合格的中等学校美术师资?或者说,合格的中等学校美术师资应具有怎样的基本要求?应达到怎样的质量标准?这个看似简单的问题回答起来却并不简单。
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关于雕塑语言的探索
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《雕塑》1996年 第4期 4-6页
作者:胡锡乾 
雕塑语言有什么特点?它有哪些功能?应如何继承与发展古今中外的雕塑语言?本文想从理论上对这些问题作一些探讨,以请教于同仁。 一、雕塑语言的特征 雕塑属造型艺术范畴,它以造型的语言反映自然界和社会生活,表现艺术家内在的思想情感与...
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雕塑中的抽象因素及其功能
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》1997年 第2期23卷 80-83页
作者:胡锡乾 
本文从理论上对雕塑中诸如形式写实和内容象征化;式样理性化和造型意象化;形体的感情化和材料应用自身所产生的抽象化等等抽象因素进行了探索和归纳,并通过深入的分析和研究,论述了抽象因素在雕塑中对加强作品的艺术形式感和生命律...
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关于雕塑语言的探索
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》1996年 第2期22卷 49-52页
作者:胡锡乾 
关于雕塑语言的探索胡锡乾雕塑语言有什么特点?它有哪些功能?应如何继承与发展古今中外的雕塑语言?本文想从理论上对这些问题作一些探讨,以请教于同仁。一、雕塑语言的特征雕塑属造型艺术范畴,它以造型的语言反映自然界和社会生活...
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高师美术教育教学方法小议
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《艺术探索》1999年 第4期13卷 8-9页
作者:胡锡乾浙江师范大学艺术学院 
教学方法向来是教学活动的中心问题,因为它直接关系到教学工作的成败和教学质量的优劣。因此,对以美术教学为主要载体的高师美术教育来说,教学方法的研究于高师合格人才的培养有着举足轻重的意义。十多年来,我国高师美术教育有了长...
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浙江中学美术教师的素质问题探究
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《浙江师大学报(社会科学版)》2001年 第1期26卷 116-120页
作者:胡锡乾浙江师范大学艺术学院浙江金华321004 
本文在深入了解与分析浙江省中学美术教师现状的基础上 ,阐述了目前浙江中学美术教师在专业基础技能和基础理论的综合素质、文化综合素质、教师职业综合素质等方面普遍存在的缺欠、不足及其原因 ,并提出了如何转变教师的教育观念、深化...
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