摘要：根据“帮学课程”的核心理念与主张,以数控技术专业为例,探索基于“帮学”理念的人才培养方案优化设计。分析了百年未有之大变局对应用型人才培养的影响与新要求,以及人才培养方案适应性存在的问题。发现不同层次院校人才培养目标定位相互重叠,培养规格的表述与培养目标不匹配,课程体系构架与“五育并举”不对称,课程设置面向智能制造、面向世界、面向未来,支持绿色和可持续发展不尽如人意,以年级为单位的人才培养方案难以指导同年级不同生源学生的教学需要。采取局部优化与整体优化相结合的策略,探索了人才培养目标从模糊到分级分层分类定位,培养规格从“知识、能力、素质”到“德智体美劳”分类分级表述,课程体系从“公专二分”到“五育并举”,课程编排从“过程式”到“平行式、交替式和螺旋式”,方案构成从“培养方案”到“范式方案+班计划”,方案执行评价从主观评价到模糊综合评价。

摘要：学分制改革是当前高职院校的重要工作。高职院校需要立足自身特点,通过系统研究来合理规划实施方案。简单照搬普通高校的经验模式,仅仅关注建课选课等传统问题是不恰当的。高职院校学分制改革需要转变传统思想观念,落实学习自由等先进的教育理念;遵循先进教育理念,根据人才要求和学习需求来设计;聚焦人才培养模式,对照专业状况汇编个性动态方案。根据行为模式实施中存在的关键问题,高职院校在思想能力上,加强理念宣传,做好分类培训;在人才要求上,参与地方决策,深化校企合作;在学习需求上,开展专项研究,重视日常反馈;在培养实施上,确保资源投入,做到四管齐下;在环境优化上,优化物质环境,打造精神家园。

摘要：制度设计的初衷是规范秩序和提高效率,通过考察分税制基础上的政府效率,我们发现在分税制实际运用的过程中,政府效率在一定程度上受到了限制。本文针对这一矛盾详细分析了现行分税制在制度设计和实际运用过程中存在的问题,并在现代公共财政关系的基本理论的框架下,为如何进一步完善财政体制,增进政府效率提出几点建议。

摘要：古村落可持续发展是一项涉及环境保护、居民生活、经济发展、文化传承等内容的系统工程。以生活情境体验与历史文化感知为基础的"香山印象"体验营销模式设计古村落发展路径,实质上是以人的居住实现中山古村落活态保护和持续发展,这为实现以上多重指标内容的协调发展提供了有价值的参考。

摘要：古村落可持续发展是一项涉及环境保护、居民生活、经济发展、文化传承等内容的系统工程。本文以中山古村落为例,以生活情境体验与历史文化感知为基础的"香山印象"体验营销模式设计古村落发展路径,实质上是以人的居住实现中山古村落活态保护和持续发展,这为实现以上多重指标内容的协调发展提供了有价值的参考。

摘要：自1999年国家助学贷款政策开始实施以来，诚信问题就一直是困扰解决贫困生顺利完成学业的难题。为了探讨这一课题，我们对珠三角地区部分高职院校学生助学贷款诚信意识情况进行了调研，分析了这一地区大学生诚信意识的现状及原因，以期能够为构建助学贷款诚信的长效机制提供一些有益的借鉴。

摘要：中山传统产业以集群化突出、产业链完整、以小微企业聚集为主要形态,但面临创新能力不足、同质化竞争激烈、人才严重匮乏、公共服务资源配套相对滞后等转型升级困境。借助粤港澳大湾区建设契机,中山可以共享区域产业价值链,深度参与先进制造业和现代服务业的有机融合,据此可以设计培育传统产业集群升级的内生能力、实现传统产业与新兴产业的协同发展、打造协同创新纽带、创新升级融资体系等针对性产业升级策略。

摘要：研究整合Struts、Spring和Hibernate框架形成一个SSH框架的方法,该框架中以Struts作为表示层、Spring作为业务逻辑层、Hibernate作为数据持久层,充分发挥三者在各层中的优势,形成一个高效的Web应用框架。在SSH框架的基础上,设计并实现了高校科研管理系统,该系统具有科研项目、科研成果信息、科研工作量管理等功能。

摘要：C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业基础教育的重视。该文根据《C语言程序设计》课程的教学实践,分析了当前程序设计课程教学中存在的若干问题,针对性的提出了几点教学建议,让学生明确学习目的,保持学习信心,教师采用有效的教学方法,达到理想的教学效果。

摘要：汉语电子词典是汉语自动分词及词性标注系统的重要组成部分,其性能直接影响到分词及词性标注系统的速度和效果。本文介绍了一种通用的基于PB的汉语电子词典管理系统的设计与实现过程,通过该系统能有效地管理汉语电子词典,使得词典具有良好的性能和可扩展性,为汉语自动分词和词性标注等研究工作提供有力的工具支持。