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初中体育教学中参与式教学法的应用
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《运动》2014年 第7期 112-112,100页
作者：臧嘉冰江苏省扬州市邗江实验学校江苏扬州225012 
体育教学作为素质教育背景下提升学生综合素质的教学部分,具有一定的教学意义。目前初中体育教学中存在着部分问题,教师可运用参与式教学法的动作辅助、游戏设计及情景创设,提升初中体育的教学质量。本文以苏教版初中体育与健康教材为例...
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