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检索条件"作者=臧旭辉"
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米罗相遇克利
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《早期教育(家教·亲子共玩)》2008年 第5期 26-29页
作者:臧旭辉 费文明 
艺术家档案姓名:米罗(1893年~1983年)生活的环境:出生于西班牙,长期生活在法国。身份:作品充满童趣的画家。绘画养分:喜爱诗歌,是个诗人。"在像与不像之间"的原因:画家画的不是我们的眼睛直接看到的东西,而是经过变形的东西...
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毕加索相遇齐白石
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《早期教育(家教·亲子共玩)》2008年 第3期 26-29页
作者:臧旭辉 费文明 
艺术家档案姓名:毕加索(1881年~1973年)生活的环境:出生在西班牙,长期在法国从事艺术创作活动。
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凡高相遇高更
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《早期教育(家教·亲子共玩)》2008年 第12期 26-28页
作者:臧旭辉 朱婧 
凡高为了纪念他和高更的友情,表达对高更的尊敬,画了两张椅子。画面中高更坐过的扶手靠背椅上摆有书和燃烧的蜡烛,而自己坐的藤面椅上只放着烟斗、烟袋,他视高更为艺术道路上的明灯。
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德洛内相遇瓦赛尔
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《早期教育(家教·亲子共玩)》2008年 第2期 26-29页
作者:臧旭辉 费文明 
艺术家档案姓名:罗伯特·德洛内(1885~1941年)生活的环境:出生在巴黎,生活在巴黎那座霓虹闪烁的大都市。身份:抽象派画家。
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勃拉克相遇朱耷
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《早期教育(家教·亲子共玩)》2008年 第6期 26-29页
作者:臧旭辉 费文明 
艺术家档案姓名:勃拉克(1882年~1963年)。生活的环境:出生于法国,长期生活在法国首都巴黎。身份:勃拉克和毕加索一样是立体派艺术的画家。绘画养分:画家拉小提琴、吹长笛,喜爱各种乐器和二重奏乐谱。
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幼儿视觉空间智能开发——用美术大师作品进行美育启蒙
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《文教资料》2004年 第15期 184-185页
作者:臧旭辉 潘坚江苏省电视大学 南京市鼓楼区少年宫 
一、引子霍华德·加德纳在多元智能理论中提出:所谓空间智能,就是指有确认和操作广大空间方向的能力,或能准确感觉视觉空间,并把所知觉到的表现出来。他提示:在施教中,通常要求学生描述人或物的外表细节,阅读地图和示意图,玩拼图和...
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嗯!圆圆的……
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《早期教育(家教·亲子共玩)》2016年 第1期 18-23页
作者:臧旭辉 潘坚 天毅 
康定斯基用轻松随意的笔调画出了一组一圈一圈构成的圆,在各个颜色之间透露出层层叠叠的圆。
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电影梦工厂
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《儿童故事画报(发现号趣味百科)》2010年 第1期 18-23页
作者:缪仕国 臧旭辉(图) 潘坚(图) 张天毅(图) 
当你走进黑漆漆的电影院,在银幕的空间和时间里欣赏一场超级精彩的电影时,那动感十足的画面、紧张激烈的音效,每时每刻都让你有种身临其境的感觉。电影是一门神奇的艺术,它准确地“还原”现实世界,给人以更广阔、更真实的生活娱乐...
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