摘要：我国的设计教育普遍重视基础知识,忽视市场环节,学生的课题制作和社会的商业化、市场化不衔接.本文从设计专业课程教学与市场的结合点入手,根据设计专业的核心课程:包装设计和广告设计两大专业的课程教学,分析了目前设计专业课程教学所存在的问题,以及解决方案.

摘要：艺术教育是学校实施美育教育的重要手段,是提高学生全面素质的必然要求,这一认识已经得到愈来愈多人的承认和接受.艺术教育对提高高等职业院校学生的"文化素质、审美情操、创意激情和人格修养",以及完善素质教育都具有非常重要的作用.

摘要：职业教育集团化发展,是创新我国职业教育发展模式,使职业教育走上中国特色发展道路的历史性选择。2005年10月,国务院颁布《国务院关于大力发展职业教育的决定》,明确提出要"推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子";2009年2月,教育部颁布《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》,明晰了我国职业教育集团化发展的思路,确立了发展的方向,推动我国职业教育集团化进入了发展的"快车道"。

摘要：我国艺术设计教育起源于工艺美术教育,一直从属于纯美术的范畴。面对知识的迅速更新和复合型人才的需要,艺术设计教育应该站在更高的角度与时俱进。对于高校的艺术设计教育的思考应解决目前艺术设计教育在招生制度、学生综合能力、专业特色、教师队伍建设等方面的教育发展问题,对于推进我国高校的艺术设计教育稳步全面发展有重大的现实意义。

摘要：《艺术概论》课程的教学状况在全国诸多高校的艺术院系中普遍不够理想,这其中的原因有有课程设置方面的客观限制,更大一部分是由于教学内容、教学手段等主观因素。对在教学实践中存在的问题进行研究,提出如何充实教学内容,拓宽艺术领域,增强艺术欣赏等解决方法,为有效构建艺术概论课程新教学模式提供积极作用,迈出教学改革的新步伐。

摘要：人性化设计是现代设计发展的必然产物。设计源于生活并高于生活。针对弱势群体的人性化设计充分体现了社会对于弱势群体的关爱,同样绿色设计也给人类提供了更具有生态意义的产品。未来的设计应在最大限度地降低资源浪费、满足人类需求的同时,提高人们的精神生活质量。

摘要：本研究以某市政道路改造工程为背景,从再生混合料设计、性能评价和施工工艺等方面探讨水泥稳定碎石基层再生利用技术在市政道路改造中的应用。

摘要：艺术教育是我国高等教育课程体系中的重要组成部分,是对大学生实施素质教育的一个主要途径。艺术选修课对于提高大学生美育素质,促进大学生全面发展具有重大意义。本文针对目前高校艺术选修课现状以及如何建设艺术选修课等问题,结合作者自身的教学工作经验,提出了一些有益的措施与见解。

摘要：高职院校是以就业为导向,培养具有丰富的理论知识和较强动手能力的技术应用性人才的教育阵地.分层教学是深化课堂教学改革,培养创新意识的一种有效教学方法.分层教学的理论基础、教学目标、教学过程、课堂练习以及课后实践等有关问题是实施分层教学中值得思考和探索的课题.

摘要：就视觉传达设计活动的价值内涵及实际影响力看,完善的设计活动,不仅是价值理念的诠释和表达,同时更重要的是在这一过程中,其通过设计理念的丰富在提高,进而让设计活动实现更大价值,同时也使得整个包装活动更有品质。本文拟从基于消费者认识看当前茶叶产品包装设计活动过程中欠缺入手,结合茶叶产品包装设计活动开展的要求,通过融入视觉传达设计活动的内涵及价值,从而分析视觉传达设计活动在茶产品包装设计活动中的具体运用思路。