摘要：网络同伴互评可以解决大规模网络学习评价的问题,提高评价的效率。针对当前网络同伴互评系统的不足,在借鉴相关研究的基础之上,从评价过程控制、评价标准创建、评价配对优化、评价质量监控等几个方面进行影响因素的控制。实验证明,该设计可以实现对同伴互评的准确性与可靠性的优化,能够取得较好的评价效果。

摘要：对江苏地区动漫从业人员的问卷调查及研究表明:目前动漫从业者的工作满意度不高,年龄、从业时间、教育程度与工作满意度基本成正比。创新性被受调查者认为是国内外动漫产业差距的关键因素。鉴于目前在从业者及品牌打造方面存在的问题,江苏动漫产业应促进健全产业链的形成,加强品牌建设,并加强与旅游、教育等产业的结合。

摘要：交互的设计是网络课程设计中重要的一环,本文对网络教学中的交互活动和其设计原则进行介绍,以《现代教育技术》网络课程为例,详细阐释了交互的设计及实现。

摘要：在教学实践中发现现有在线评价平台不能满足实践需求。根据前期调查和实践的经验,设计和实现了基于php技术的网络同伴评价系统。该系统不仅用于慕课网络教学评价环节,也可以作为传统评价方式的有益补充。