摘要：多媒体课件作为一种新的教材形式已逐渐应用于教学 ,但还处于初级阶段。文章介绍了该室自行开发《放射诊断学》多媒体课件的设计、稿本的编写、课件的制作等 ,评估了课件的应用效果、应用体会和主要不足 。

摘要：由于《影像诊断学》CT诊断部分教学的需要 ,自行设计制作《CT解剖图谱》多媒体课件 ,并应用于教学。该课件内容丰富、使用方便 ,在教学中取得较好的效果 ,具有较强的实用性和推广价值。

摘要：为评价影像学检查基本程序设计在学员临床实习中的作用。对87名实习学员进行问卷调查及实际考评,了解学员对影像学检查基本程序的掌握情况,结果掌握优良16%,一般48％,差36%。在这种情况下,设计了影像学检查基本程序并进行专题讲座。掌握优良72％,一般28％。作者认为,影像学检查基本程序设计作用明显,可提高实习学员合理使用影像学检查手段和实际工作能力。