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地铁运行对邻近建筑振动响应研究
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《山东建筑大学学报》2025年 第1期40卷 32-40页
作者:艾楠 宋辰宁 王培森山东大学土建与水利学院山东济南250061 济南市考古研究院山东济南250102 山东建筑大学土木工程学院山东济南250101 山东建筑大学建筑结构加固改造与地下空间工程教育部重点实验室山东济南250101 
随着城市轨道交通的快速发展,地铁列车运行产生的振动对邻近建筑产生的不利影响得到了广泛关注。文章以拟建的济南轨道交通M1线(6号线)工程为例,选取大明湖东站附近的某办公楼为研究对象,建立了有限元模型,系统地研究列车开行情况、建...
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国家级一流本科课程《装帧设计》成果展示——艾楠
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《内蒙古艺术学院学报》2024年 第3期21卷 I0001-I0001页
作者:艾楠 赵媛(指导)不详 
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济南元代张荣墓原址回填保护措施的思考
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《文物天地》2024年 第7期 40-43页
作者:艾楠 张鹏 吴晓诺济南市考古研究院 山东智邦文物保护科技有限公司 山东艺术学院艺术管理学院 
济南元代张荣墓具有重要的历史、艺术、科学价值,由于长期的自然侵蚀和人为破坏,墓葬本体及壁画遭受了较为严重的损害,亟须采取保护措施。原址回填保护作为古遗址、古墓葬常见的有效保护手段,具有较强的有利之处,但是也存在着一定的问...
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老文物新面孔
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《走向世界》2016年 第12期 38-40页
作者:艾楠 宗爱迪 
济南,一座历史文化名城,文化底蕴十分丰厚。老城区地处济南中央地区,是济南历史文化名城的重要组成部分,是济南市最重要的文物保护区域。如今,老城区以明府城的概念进行了整体保护规划,以街区为单位进行了分别设计。
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基于DCS的大型真空钎焊炉监控系统开发
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《机床与液压》2009年 第4期37卷 109-111页
作者:钟建安 艾楠 戴惠良 周泽斌东华大学机械工程学院上海201620 北京航天神箭工业炉有限公司北京100076 
设计了基于Honeywell PlantScape Process/S9000的ZH-2060大型真空钎焊炉监控系统并详细阐述了控制系统的组态。该系统采用手动控制系统和自动控制系统并存的方式,可按照预定的真空钎焊工艺曲线实现单台和多台产品的自动钎焊。同时,提...
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灵丘青背山羊ACSL1基因克隆、生物信息学分析及其在脂肪细胞分化过程中的表达研究
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《中国畜牧兽医》2025年 第2期52卷 499-511页
作者: 程俐芬 白璞 陈正灏 薛丽娜 周胜花山西农业大学动物科学学院太谷030801 山西省畜牧技术推广服务中心太原030000 
[目的]克隆灵丘青背山羊长链脂酰辅酶A合成酶1(long-chain acyl-CoA synthetase 1,ACSL1)基因CDS区序列并进行生物信息学分析,探究ACSL1基因在灵丘青背山羊不同组织及皮下脂肪细胞分化过程中的表达规律。[方法]根据GenBank中山羊ACSL1...
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如何理解技术动作中肌肉的“紧张”与“放松”
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《张家口职业技术学院学报》2007年 第2期20卷 43-44页
作者:艾楠 苑高兴 杨时涛河北工业大学分校河北廊坊065000 
本文从运动生理学、解剖学等角度对运动技术中肌肉的"紧张"与"放松"进行了定性分析。旨在说明肌肉的紧张与放松是神经细胞兴奋和抑制过程的结果,只有对二者正确理解。才能合理有效地选择和运用教学手段,设计最优的...
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东台子水库建设对西拉木伦河流域下游用水影响分析
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《水利水电工程设计》2017年 第1期36卷 31-33页
作者:艾楠水利部松辽水利委员会流域规划与政策研究中心 
介绍了位于西拉木伦河干流中上游的东台子水库修建对流域下游用水的影响,包括对赤峰市的有利影响和对通辽市的不利影响两方面。通过对台河口断面水库建成前、后各典型年的下泄过程和下泄量的对比分析,充分论证了西拉木伦河水量赤峰市、...
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Creo-Windchill平台的橡塑机械产品协同设计流程的分析与应用
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《橡塑技术与装备》2016年 第23期42卷 72-75页
作者:邓越 赵长成 向生洲 耀北京万向新元科技股份有限公司北京100142 
为缩短研发周期加快产品设计进度,集中设计资源,提高产品设计效率,提高设计质量,公司建立了一套基于Creo与Windchill为核心的产品协同设计平台(以下统称为Creo与Windchill集成平台)。本文重点探讨了本公司基于Creo与Windchill集成平台...
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《城市轨道交通客运组织》课程思政元素挖掘与设计
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年 第11期 444-446页
作者: 陆丹丹江苏城乡建设职业学院江苏常州213147 
为加强青年一代的思想政治教育,加强民族自豪感、民族荣誉感教育,加强青年职业归属感、职业自豪感教育,以《城市轨道交通客运组织》课程为例,详细分析思政元素与专业知识有机融合的意义,分析该课程思政元素的挖掘,并以1课时为例详细阐...
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