摘要：本文介绍了一节小学三年级的英语课,通过教学设计的思路和教学实施过程的描述,说明了多媒体在外语教学中激发学生的学习兴趣、培养学生主动性等方面具有无可替代的优势。

摘要：本文从教学理念的更新、实验教学内容、实验教学方法和实验管理制度改革等方面探讨了医学基础实验课教学过程中，如何加强学生思维能力和创新精神的培养；并对设计性实验的方法进行了探索，以达到培养学生创新精神的目的。

摘要：阿尔茨海默病是最常见的神经退行性疾病之一,病理学特征主要与神经毒性、神经细胞氧化应激、炎症以及线粒体功能异常等因素密切相关。目前,药物疗法是最常用的治疗措施,然而临床上有效使用的药物仍然不能很好满足各广大患者的需求。本研究基于此目的,利用生物信息学分析联合基于分子共同特征的HipHop算法,初步挖掘、筛选具有潜在活性的单体化合物,为后续设计、开发有效治疗阿尔茨海默病的药物提供研究基础。

摘要：目的系统评价传统小梁切除术中使用丝裂霉素C(MMC)与5-氟尿嘧啶(5-Fu)的疗效及安全性。方法计算机检索MEDLINE(1966～2008年10月)、EMbase(1966～2008年10月)、Cochrane协作网眼和视力组(2008年3期)数据库及中国生物医学文献数据库(1979～2008年10月),并采用手工检索等方法收集会议文献,收集所有相关随机对照试验。在评价纳入研究的方法学质量后采用RevMan5.0软件进行Meta分析。结果共纳入9个随机对照试验,包括482例患者(495只患眼)。Meta分析结果表明,在手术失败高风险组中,与MMC相比,5-Fu可增加术后并发症发生率[RR=-5.74,95%CI(-9.91,-1.58)];应用MMC与5-Fu对传统小梁切除术后眼压降低率[WMD=-2.31,95%CI(-7.34,2.71)]、手术成功率[RR=1.13,95%CI(0.91,1.39)]、术后视力下降(≥3行)[RR=1.46,95%CI(0.43,4.94)]差异均无统计学意义;在手术失败低风险组中,应用MMC与5-Fu在传统小梁切除术后手术成功率及术后并发症发生率方面差异均无统计学意义[RR=1.10,95%CI(0.99,1.22);RR=1.00,95%CI(-6.21,8.21)]。结论传统性小梁切除术手术失败高风险组和低风险组中,使用MMC和5-Fu对手术成功率、术后视力变化等方面差异均无统计学意义;但在高风险组中5-Fu可增加术后并发症发生率,MMC与5-Fu对传统小梁切除术后眼压降低率的作用何者更优尚不确定。但在传统小梁切除术中,两种药物用药方式对药代动力学的影响机制,以及经济学评价尚待进一步研究。因本系统评价纳入研究病例数较少,上述结论有待更多设计严谨的大样本随机对照试验加以验证,以增强论证强度。

摘要：目的系统评价术前常规检查与选择性检查对白内障手术的安全性。方法按Cochrane系统评价方法,计算机检索MEDLINE(1966～2008.10)、EMbase(1980～2008.10)、Cochrane协作网眼和视力组数据库(2008年3期)、中国生物医学文献数据库(1979～2008.10),手工检索相关会议文献,纳入所有比较术前常规检查与选择性检查对白内障手术安全性的随机对照试验,并采用RevMan5.0软件进行Meta分析。结果共纳入4个随机对照试验,包括20490例患者。Meta分析结果显示,白内障手术患者,术前常规检查与选择性检查在术中全身并发症发生率[RR=1.05,95%CI(0.89,1.24),P=0.59]、术后全身并发症发生率[RR=0.97,95%CI(0.80,1.18),P=0.77]、术中眼部并发症发生率[RR=0.99,95%CI(0.74,1.33),P=0.97]及术后眼部并发症发生率[RR=1.11,95%CI(0.76,1.60),P=0.59]4方面,其差异均无统计学意义。结论术前常规检查与选择性检查相比,白内障手术患者术中、术后全身并发症发生率,以及术中、术后眼部并发症发生率差异均无统计学意义,但此结论对于危重病人的适用性有待于进一步研究。因本系统评价纳入研究较少,上述结论有待更多设计严谨的大样本随机对照试验加以验证。

摘要：目的系统评价非穿透性小梁切除术与传统小梁切除术治疗开角型青光眼的疗效。方法按Cochrane系统评价方法,计算机检索MEDLINE(1966～2008.5)、EMbase(1980～2008.5)、Cochrane图书馆(2007年2期)和中国生物医学文献数据库(1979～2008.5),并手工检索相关会议文献。文献语种限制为中英文。收集所有相关随机对照试验,采用RevMan5.0软件进行Meta分析。结果共纳入3篇随机对照试验,包括127例患者(144只患眼)。Meta分析结果显示:与非穿透性小梁切除术相比,传统小梁切除术能提高开角型青光眼术后眼压降低水平[WMD=2.78,95%CI(1.41,4.15)]和手术成功率[RR=0.53,95%CI(0.37,0.77)],能减少术后抗青光眼药用量[WMD=0.96,95%CI(0.84,1.08)]。非穿透性小梁切除术能降低术后并发症发生率[RR=17.00,95%CI(8.00,26.00)]。结论与非穿透性小梁切除术相比,传统小梁切除术能提高眼压降低水平和手术成功率,并减少术后抗青光眼药用量;而非穿透性小梁切除术能降低术后并发症发生率。但两种术式与视野缺损进展、视神经纤维层丢失、视盘损坏等指标的关系尚待进一步研究。因本系统评价纳入研究病例数较少,上述结论尚需更多设计严谨的大样本随机对照试验加以验证。

摘要：教学目标是教学的前提。只有明确目标,才能"教"有的放矢;使"学"有动力。本文立足多年的职业教育教学经验,从五个方面阐述了高职专业课程教学目标设计的内涵。