摘要：从混合蛙跳算法的寻优原理出发,研究了其寻优机制.针对标准算法中存在的初始种群不均匀、迭代后期收敛速度慢,易陷入局部最优的缺陷,提出了一种改进的混合蛙跳算法.采用随机化均匀设计方法产生初始种群;引入影响因子,动态地改变子群当前最差值对其进化行为的影响;根据群体适应度方差判断种群是否陷入局部最优,并通过对当前全局最优值微扰,使算法跳出局部最优.实验结果表明,改进算法有更高的收敛精度和更好的收敛结果.

摘要：针对现有算法中初始种群随机性强、局部搜索能力差、移动公式效率低等问题,提出了一种改进的类电磁机制算法.结合反向学习理论,引入带扰动因子的反向学习机制构造初始种群;提出了一种双混沌优化机制用于局部搜索;运用改进后的公式计算粒子之间的合力;设计了一种自适应移动算子来更新粒子.实验结果表明,改进后的算法具有更好的收敛效果和更高的求解精度.

摘要：针对在线课程易于浅层化的挑战,本研究创造性地引入虚拟角色对话用于在线课程的资源建设。研究以“分析化学实验”课程为例介绍了课程资源开发过程、“师问-生答”等多种师生对话设计以及学习者抽样访谈的质性评测。研究发现,相对于常见的独白讲授式教学方式,虚拟角色对话式教学方式能够显著提升在线课程学习者的积极情感因素,引发兴趣和维持注意力,分解认知负荷;教学对话给学生的代入感和认知冲突可以促进“冲突-反思-生成建构”的深度学习过程和高阶思维发展。初学者对虚拟角色对话教学方式的在线课程资源表现出了显著偏好,有利于其在学科入门课程和翻转课堂中应用。质性测评阶段的研究结论在课程投入使用后也得到了初步的量化验证,未来“师问-生陷入沉思”“生问-师难以定论”等对话设计有助于创新思维培养,是课程资源的改进方向。

摘要：在水温(20.0±1)℃下,将体质量(21.18±3.43)g的光泽黄颡鱼(Pelteobagrus nitidus)和体质量(26.4±6.28)g的大眼鳜(Siniperca kneri Garman)置于自行设计的体积为19.87 L的近椭圆形可调均匀流场装置中,研究两种沅水野生鱼类的感应流速和喜好流速。装置中的变频控制器调节电机转速产生不同水流速度;在游泳区前端放置稳流器,使流态接近层流。结果表明:光泽黄颡鱼和大眼鳜的绝对感应流速分别为(8.72±1.33)cm/s和(12.06±2.51)cm/s,相对感应流速分别为(0.81±0.092)BL(体长)/s和(1.07±0.10)BL/s。体长相近时,大眼鳜绝对感应流速、相对感应流速显著高于光泽黄颡鱼(P0.05),相对感应流速和体长有显著相关性(P<0.05)。光泽黄颡鱼和大眼鳜的绝对喜好流速分别为(14.03±2.04)cm/s和(24.39±3.07)cm/s,相对喜好流速分别为(1.28±0.10)BL/s和(1.95±0.03)BL/s。同一体长范围内,大眼鳜的绝对喜好流速、相对喜好流速显著高于光泽黄颡鱼(P<0.05)。黄颡鱼和大眼鳜的绝对喜好流速和相对喜好流速与体长均有极显著相关性(P<0.01)。本实验可为沅水典型鱼类运动生理生态的适应机制研究提供基础数据。