摘要：为了适应"互联网+"时代人才培养的需求,本文采用了行动导向教学法教育模式。首先分析了目前我校《概率论与数理统计》教学中存在的问题,然后探讨了该课程应用行动导向教学法的可行性,最后提出了《概率论与数理统计》课程运用行动导向教学法的教学模式设计思路,为进一步深化该课程改革提供一定的借鉴和参考。

摘要：人才发展治理创新是自由贸易试验区高水平对外开放的重要内容。文章以9个自由贸易试验区所在省(市)出台的93份人才政策文本为研究对象,运用内容分析法,从政策工具、政策类型两个维度设计分析框架和进行编码分析,以呈现我国自由贸易试验区人才政策供给特征及人才发展治理规律。研究发现,我国自由贸易试验区人才政策存在趋同性强、政策工具不均衡、人才评价和人才培育政策供给不足等问题。建议通过提升自贸区人才政策工具效力、完善人才政策类型、强化人才政策理论研究等方式,健全自由贸易试验区人才政策体系,以期在提升政策比较优势和形成政策合力的同时,全面激活人才制度创新活力,集聚人才与创新资源,推进自由贸易试验区高质量发展。

摘要：当前,由于服装消费市场规模的快速发展,人们衣柜里的衣物越来越多,而过多的衣物给人们造成了诸多困扰。针对人们搭配衣服效率较低的问题,本文采用MySQL数据库和云端两种类型的存储方式对用户衣柜中的衣物数据以及Kinect读取的用户信息进行存储,同时RFID技术通过射频信号的方式将系统中的数据以及Kinect读取的用户信息结合Dynamic Fusion算法,构造出三维动画呈现在UI显示屏上,用户只需在显示屏上搭配自己喜欢的风格,随机显示屏会呈现出用户选定的衣物的具体位置。该系统的设计极大地简化了用户思考,以及试衣服的烦琐过程,同时也大大节约了时间、提高了搭配衣服的效率、增加了用户对于着装前的使用体验感。

摘要：为解决消费者对食物追溯性和营养搭配的要求,并针对食品安全与监管问题,运用了“互联网+食品”的思维模式,设计了基于QRCode食品二维码标签的追溯体系。操作系统由客户端与云端服务构成,并采用Open MV作为追踪目标的主要部件,利用SIFT算法提取图像中局部区域的特征。为方便企业的应用和消费者使用,系统还采用微信和支付宝等软件中的小程序技术设计客户端。系统技术主要使用Hbuilder和Javascript序编程语言等开发工具完成设计,并且在系统检索与数据存储中使用了MySQL数据库和云端等技术。消费者通过系统能够解决日常生活中饮食上的基本问题,让用户知道该如何去吃的、怎么吃的营养,做到对食品的跟踪,提高了对食品安全监管的力度。

摘要：“概率论与数理统计”课程作为一门公共基础课却存在着诸多“痛点”问题。以OBE教学理念为基础,提出了“以夯实理论基础为核心、以增强课程思政为方向、以运用数字媒体为载体、以培养数学意识为目的”的教学理念。从创新教学思路、重构教学内容、融入程序设计、改革教学模式、建立多元考评体系等方面进行改革,改革效果得到了督导、同行和学生的一致好评,同时也解决了“痛点”问题,实现了“概率论与数理统计”课程与专业教育、特色育人、实践创新紧密联系的目标。

摘要：案例式教学是大学数学课程取得实效的重要手段之一,案例的设计思路与原则、案例库的开发建设和案例的合理选择是影响案例教学成功与否的关键。该文阐述了在课堂教学中融入案例教学的具体实施过程,给出了具体的考核方案,通过对学生发放调查问卷发现:绝大多数学生对案例式教学持肯定态度。实践效果也表明采用案例式教学的实践组的成绩明显高于对照组的成绩,反映出案例式教学使得学生对数学方法和数学思想的理解更加深刻,解决工程实际问题和数学建模的能力得到显著提升。

摘要：目的调查散居和托幼儿童家长肠道病毒EV71疫苗接种意愿、影响因素和不愿接种的原因,为制定疫苗接种策略提供科学依据。方法2017年选取河南省某县某幼儿园儿童家长及散居儿童家长作为调查对象,自行设计问卷,集中填写并回收,分析EV71疫苗接种意愿及其影响因素。结果共发放调查问卷362份,回收351份,279人(79.5%)愿意接种肠道病毒EV71疫苗。城市家长EV71疫苗愿意接种率(83.2%)高于农村家长(71.2%)(P<0.05);散居儿童家长愿意接种率(83.7%)高于托幼儿童家长(72.8%)(P<0.05);父母愿意接种率高于其他关系家长(P<0.05);随着学历增高,家长愿意接种率提高(P<0.05);既往未患手足口病儿童家长愿意接种率高于既往患病儿童家长(P<0.05);医学相关职业、主动了解手足口病、关注疫苗、知晓知识、行为养成和接受过专业人员讲解的家长愿意接种率高于其他家长(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,相对于17~29岁年龄组,30~39岁年龄组是接种意愿的保护因素(P=0.042,OR=0.378,95%CI:0.148~0.965),关注疫苗(P<0.001,OR=16.235,95%CI:6.365~41.410)、行为养成(P=0.044,OR=2.657,95%CI:1.027~6.870)、知识知晓(P=0.036,OR=2.743,95%CI:1.070~7.036)是接种意愿的危险因素。72例不愿意接种EV71疫苗,其中22例(30.6%)是因为价格高,29例(40.3%)是因为担忧疫苗安全性,20例(27.8%)是因为担忧疫苗效果,1例(1.4%)认为没必要。结论近80%的家长愿意给孩子接种EV71疫苗,应针对影响接种意愿的因素和原因开展针对性健康教育,提高疫苗接种意愿和接种率。