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微课在中职语文古诗词教学中的应用探索——以杜甫《登高》微课教学设计为例: 收藏
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引用; 《教育信息化论坛》2019年第1期3卷 97-100页; 作者：苏使如河源市职业技术学校; 当前,教育进入了“互联网+”的新型模式,微课具有主题明确、针对性强的优势,便于学生学习和接受。在相关政策和理论的指导下探索微课在中职语文古诗词教学中的应用及相关教学设计,分析应用的优势、效果及存在问题。; 当前,教育进入了“互联网+”的新型模式,微课具有主题明确、针对性强的优势,便于学生学习和接受。在相关政策和理论的指导下探索微课在中职语文古诗词教学中的应用及相关教学设计,分析应用的优势、效果及存在问题。; 来源：详细信息评论

基于问题学习教学模式指导下的中职语文阅读教学实践: 收藏
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引用; 《现代语文（上旬．文学研究）》2017年第10期 75-78页; 作者：苏使如河源市职业技术学校社科部广东河源517000; 基于问题学习模式是以学生解决问题为中心,以培养学生获取知识、解决问题、自主协作等方面的能力为目标的。教师在问题学习模式中充当指导者,提前设计好问题和实施方案。基于问题学习模式指导下的中职语文阅读教学受到学生的欢迎,在实...; 基于问题学习模式是以学生解决问题为中心,以培养学生获取知识、解决问题、自主协作等方面的能力为目标的。教师在问题学习模式中充当指导者,提前设计好问题和实施方案。基于问题学习模式指导下的中职语文阅读教学受到学生的欢迎,在实践中提升了中职生的阅读效率。; 来源：详细信息评论

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