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检索条件"作者=苏兆伟"
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基于神经认知科学的卫衣情感分析与建模
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《丝绸》2025年 第1期62卷 69-76页
作者:袁惠芬 张海燕 韦玉辉 苏兆伟 安徽工程大学纺织服装学院安徽芜湖241000 安徽苏立科技股份有限公司安徽芜湖241000 
在消费升级与情感体验日益重视的时代背景下,服装的情感化设计成为制约消费者是否购买产品的关键。为了探索服装设计元素与消费者情感反应的关系,本文以卫衣作为研究载体,借助PAD情绪模型、眼动追踪和脑电波(EEG)技术,系统分析消费者对...
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后整理方式对毛织物手感的影响研究
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《毛纺科技》2017年 第3期45卷 15-19页
作者:苏兆伟 韦玉辉杭州职业技术学院浙江杭州310018 东华大学上海200051 
主要研究了剪切、烘干、平压、汽蒸后整理过程及其参数对织物机械性能、表面性能及手感的影响,并用SPSS软件对实验数据进行了统计分析,得出影响织物性能的显著因素。此外,为客观评价织物手感,先用KES-F系统测定相关指标数据点,再借助织...
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男士内裤的塑形设计及结构改良
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《南宁职业技术学院学报》2013年 第1期18卷 24-26页
作者:苏兆伟天津工业大学艺术与服装学院天津300387 
时下,男士内裤不再只是为了传统意义上的遮羞、保暖和面料舒适性,更多的是趋于塑体以展现男性魅力。但目前市场上男士内裤很少能满足这一要求。通过对男士内衣文化和市场上男士内裤塑形的分析,以及男士心理的分析,提出男士内裤结构应该...
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眼动跟踪技术在中老年针织衫图案设计中的应用研究
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《毛纺科技》2019年 第6期47卷 71-74页
作者:曹桢 苏兆伟 韦玉辉杭州职业技术学院达利女装学院浙江杭州310018 安徽工程大学纺织服装学院安徽芜湖241000 
为定量研究图案设计对消费者购买决策的影响,以中老年针织衫为例,基于消费者认知视角,运用眼动跟踪技术,将纹样的布局设计转化为量化信息,并对所得数据进行统计分析,进而获得更契合中老年审美观念的针织衫图案部位量态的设计方案,即图...
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论汉代骏马造型艺术的形式语言
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《东方论坛(青岛大学学报)》2016年 第2期 118-121页
作者:苏兆伟青岛大学新闻与传播学院山东青岛266071 
汉代骏马艺术作品类型主要有画像石、画像砖、墓室壁画、陵墓石刻、青铜制品、玉器制品等材料形式,其图像艺术具有简、整、圆、拙、势的特点。反映了汉代特定的文化观念和审美风尚。
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肥胖族群生活方式及个性服装品牌定位
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《南宁职业技术学院学报》2012年 第1期17卷 27-30页
作者:苏兆伟天津工业大学艺术与服装学院天津300387 
随着经济社会的不断发展和生活水平的不断提高,肥胖族群已经成为现代社会关注的焦点。通过对国际上关于"肥胖"标准的定义和肥胖族关于服装需求的定位,从其生活方式上的特点入手,研究肥胖族群对服装的个性化要求,从色彩、款式...
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基于模糊层次分析法的干衣机烘干性能评价
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《针织工业》2018年 第4期 72-76页
作者:韦玉辉 苏兆伟 王旭 丁雪梅绍兴文理学院纺织服装学院浙江绍兴312000 东华大学服装与艺术设计学院院上海200051 杭州职业技术学院浙江杭州310018 河南工程学院河南郑州451191 现代服装设计与技术教育部重点实验室(东华大学)上海200051 
文中从干衣机产品指标、用户需求、烘后衣物各项性能变化等角度,确定了干衣机烘干性能评价体系的评价指标。并利用模糊理论将评价体系内的某些模糊指标客观化、定量化、科学化,再运用层次分析法计算得到评价体系内各指标的权重。最后,...
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基于眼动跟踪技术的女性牛仔外套图案设计研究
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《纺织导报》2019年 第6期 108-111页
作者:苏兆伟 韦玉辉杭州职业技术学院 安徽工程大学纺织服装学院 东华大学服装与艺术设计学院 
随着经济的发展和生活水平的提高,人们对服装款式、面料、色彩以及纹样的个性化设计有了更高的要求。文章基于消费者认知视角,以女性牛仔外套为例,运用眼动跟踪技术,将纹样的布局设计转化为量化信息,并对所得数据进行统计分析,从而针对...
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特殊体型人群裤装结构设计与应用——以“凸肚体”裤门襟样板为例
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《南宁职业技术学院学报》2014年 第6期19卷 25-27页
作者:苏兆伟杭州职业技术学院达利女装学院浙江杭州310023 
男女凸肚体体型有不同的特征,在裤装的穿着习惯上区别于标准体。通过调整笼门及门襟结构的方法来得到适合凸肚体体型人群的裤装样板,可为裤装样板制作提供参考。
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工程教育认证背景下服装设计与工程专业发展策略研究
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《轻工科技》2019年 第10期35卷 181-182,184页
作者:韦玉辉 苏兆伟 曹桢安徽工程大学纺织服装学院安徽芜湖241000 杭州职业技术学院达利女装学院浙江杭州310018 东华大学服装与艺术设计学院上海200051 
本文综述我国工程教育认证的实施情况,分析传统的服装设计与工程培养模式与工程教育认证体系下的培养模式的差异,总结服装设计与工程专业人才在工程认证下应具备的能力。结合教学实践经验,开展新形势下课程体系设置、青年教师培养机制...
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