限定检索结果

检索条件"作者=苏凌浩"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
高电压水系二次电池设计新策略
收藏 引用
《大学化学》2023年 第1期38卷 280-286页
作者:苏凌浩 龚良玉 马传利 董冬旗 王杰 玄翠娟青岛农业大学化学与药学院山东青岛266109 
受水的分解电压(1.23 V)所限,水系二次电池的开路电压普遍不高。本文在分析水系二次电池开路电压影响因素的基础上,介绍了目前提高开路电压的几种新策略,并分别讨论其优缺点。
来源:详细信息评论
AgCl/Ag标准电极电势的教学难点突破
收藏 引用
《化学教育》2016年 第16期37卷 13-15页
作者:苏凌浩 马传利 曲宝涵青岛农业大学化学与药学院 
对于有难溶物参与的电极反应,其标准电极电势的计算是教学中的一个难点。根据大一学生认知特点,通过转换视角,复习前期知识点,顺利实现计算AgCl/Ag电对标准电极电势的难点突破。
来源:详细信息评论
物理化学综合实验设计——纳米MnO_2作为超级电容器电极材料的研究
收藏 引用
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2004年 第4期21卷 77-80页
作者:苏凌浩 范少华阜阳师范学院化学系安徽阜阳236032 
探索了将纳米 Mn O2 电极的电容性质研究作为物理化学综合实验的可行性 .循环伏安和恒电流充放电实验表明 ,纳米 Mn O2 电极具有较为优良的电容性质 ,用 10 m A和 5 0 m A恒流充放电时 ,Mn O2 电极的比电容分别为2 0 3.6 F/ g和 15 0 F/...
来源:详细信息评论
原电池与氧化还原反应相互设计的教学对策
收藏 引用
《广东化工》2015年 第19期42卷 172-172,174页
作者:苏凌浩 王秀霞 马传利青岛农业大学化学与药学院青岛山东266109 
结合大一学生知识特点,强调原电池与氧化还原反应相互设计的关键在于正负极上发生的反应类型不同。通过讲透基础知识、精讲基础题型和详析提高题型的三步教学方案,激发学生学习兴趣,获得良好教学效果。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部