摘要：基于目标问题导向,对课程思政教学改革进行研究。从教学理念的更新、教学内容的设计、教学方法的变化这几方面展开分析,并以分析化学第四章强碱滴定强酸为例进行课程思政教学模式探索。为了使课程思政更好地融入到各类专业课程之间,教师要坚持以目标问题为导向,更新教学理念,构建以学生为主体的新型教学模式,转变教学方式,实现立德树人润物无声的教育目标。

摘要：用分步设计法合成了以铝为中心原子的过渡元素与钨的三元杂多配合物,经ICP、TG分析确定其化学式为K4,6,7[AlM(OH2)W11O39]·xH2O(M=V5+、Cr3+、Mn2+、Fe3+、Co2+、Ni2+、Cu2+、Zn2+、Cd2+)。采用IR、UV、XRD、183W和27AlNMR等对配合物的结构进行了表征,表明配合物具有Keggin结构;循环伏安法对该系列配合物的氧化还原性质研究表明,其氧化还原过程为不可逆的两电子还原,配合物的磁化率测试均表现为顺磁性,还对其热稳定性进行了讨论。

摘要：利用一步水热法合成了一种双配体修饰的Keggin结构铝钨酸盐超分子化合物,通过元素组成分析和TG分析,确定其化学式为[Cu(en)(bipy)(H_2O)]_2[AlW_(12)O_(40)]·H_3O·H_2O.单晶结构分析表明,标题化合物是单斜晶系,P2_1/c空间群,晶胞参数a=1.945 58(11)nm,b=1.244 12(7)nm,c=2.568 27(15)nm,α=γ=90°,β=92.001 0(10)°,V=62.128(6)nm^3,M_r=3 504.80,Z=4,F(000)=6 204,R=0.055 9,wR=0.105.在标题化合物中,每个[AlW_(12)O_(40)]^(5-)阴离子与[Cu(en)(bipy)-(H_2O)]^(2+)单元通过超分子作用形成一维、二维和三维结构.该化合物表现出良好的电化学性质和对H_2O_2的电催化性质.固体紫外漫反射吸收光谱表明,化合物的光学带隙达到2.70eV,是一种半导体材料.在紫外光照射下,该化合物对罗明丹B(RhB)的降解率为96.29%.

摘要：利用水热合成技术,选择低毒NaAsO_2为起始原料,通过调节反应物浓度、控制反应温度、反应时间等方法合成了一种以{MAs_6Mo_6}为基本框架的砷钼酸盐,通过元素分析、IR、TG、和X-射线衍射对晶体结构进行了表征,对该化合物的性质进行了初步研究.

摘要：含{CuCN}的聚合物具有新颖的结构,在气体吸附、催化剂、荧光材料和抗肿瘤等方面具有潜在的应用,但其合成的原料多为剧毒KCN,限制了其深入研究,探索使用低毒反应物合成其聚合物,是材料学者、化学工作者关注之一,因此,利用水热合成技术,选择低毒K4[Fe(CN)6]为反应物,通过调节反应物浓度、控制反应温度、反应时间等方法合成了一种以{CuCN}为基本骨架的配位聚合物,通过元素分析、IR和X-射线衍射对晶体结构进行了表征,对化合物的性质进行了初步研究.