摘要：区域文化既包括显性的反映地方特色的文化典籍、风俗习惯、文学艺术、建筑风格,也包括隐性的悠久历史沉淀形成的区域性意识形态、思维模式、行为规则。区域文化对幼儿教育具有特殊的意义。而最适合幼儿阅读的图书形式就是绘本,显现出很强的教育功能和优势,主题绘本的设计可以培养学生的想象力、思考力和创新力。但目前情况下,基于区域文化的主题绘本却十分匮乏,几乎难以满足幼儿教育的总体需要。本文将分析区域文化背景下幼儿主题绘本设计中的问题,并提出绘本设计的有效路径。

摘要：将内嵌有面阵相机及IMU的智能手机作为硬件系统,单目SLAM技术获取多视图几何深度图、位姿等为数据源,构建了单目SLAM增强现实森林测树系统。设计了基于平滑度高鲁棒性过滤胸高圆柱体表面点云及切线的方法;然后,基于点到圆柱体表面距离及圆柱体切线到圆柱体表面距离构建了胸径与立木位置精确估计算法;最后,以该算法为基础在智能手机端开发了增强现实测树系统,即利用智能手机实时测树、并通过增强现实场景实时人工监督测量结果。新型测树系统在5块32 m×32 m方形样地中进行了测试,以评估新型测树系统的测量精度;此外,每块样地使用了单次观测、正交观测、对称观测及环绕观测4种不同的观测方法对立木胸高圆柱体观测,以评估不用观测方式对测树精度的影响。结果显示:立木位置估计值在X、Y轴方向的平均误差范围为-0.014~0.020 m,X、Y轴方向均方根误差范围为0.04~0.08 m;立木胸径估计值偏差为-0.85~-0.03 cm(相对偏差为-3.60%~-0.04%),均方根误差为1.32~2.51 cm(相对均方根误差为6.41%~12.33%);相比于单次观测方法,其他观测方法获取位置及胸径估计精度均有提高(特别是不可近似为圆柱体的立木树干),从精度与效率角度而言,正交观测及对称观测为最佳观测方法。结果表明,单目SLAM增强现实测树系统是一种可精确进行森林样地调查的潜在解决方案。