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检索条件"作者=苏寄宛"

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师范生师德教育艺术: 收藏
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引用; 《教育艺术》1999年第8期 6-7页; 作者：苏寄宛; 世纪之交，我国高等学校的人才培养工作正处于一个历史性的关键时期。在加速高等教育管理体制改革步伐、教学改革向纵深发展进入实质性阶段的今天，每一位从事高等教育的工作者都应从时代和社会发展的高度出发，把握时机、加强学习、提...; 世纪之交，我国高等学校的人才培养工作正处于一个历史性的关键时期。在加速高等教育管理体制改革步伐、教学改革向纵深发展进入实质性阶段的今天，每一位从事高等教育的工作者都应从时代和社会发展的高度出发，把握时机、加强学习、提高认识、转变观念，积极并具有创造性...; 来源：详细信息评论

邓小平论德育原则: 收藏
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引用; 《教育艺术》2002年第7期 9-10页; 作者：苏寄宛王红; 面向21世纪,邓小平同志审视世界政治经济格局下德育发展变化的规律;深思中国德育的历史变迁与经验教训;展望改革开放年代中国德育的规格与走向;建立了新时期中国德育完整的科学理论体系.这些德育成果是在邓小平建设有中国特色的社会主...; 面向21世纪,邓小平同志审视世界政治经济格局下德育发展变化的规律;深思中国德育的历史变迁与经验教训;展望改革开放年代中国德育的规格与走向;建立了新时期中国德育完整的科学理论体系.这些德育成果是在邓小平建设有中国特色的社会主义理论的指导下,是在中国改革开放的实践中来完成的,因而具有时代的内涵.邓小平的德育原则是他的德育思想体系中的主要内容,是我国新时期德育的根本原则.; 来源：详细信息评论

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