摘要：通过单因子实验对苏云金芽孢杆菌LLB19菌株发酵培养基碳氮源配方进行优化,确定以玉米淀粉、玉米粉为发酵培养基的碳源;以黄豆饼粉、酵母粉作为发酵培养基的氮源.采用Plackett-Burman设计,SAS软件分析该菌株的发酵培养基配方,确定了玉米淀粉、黄豆饼粉、酵母粉为影响LLB19菌株芽孢含量的3种重要因子.运用爬坡路径法对这3种因子进行实验,获得这3种重要因子的最适质量浓度范围.通过响应面分析法,得出3种重要影响因子的交互作用及最佳条件.确定LLB19菌株产芽孢最佳发酵培养基为:玉米淀粉20.0 g/L,黄豆饼粉26.7 g/L,酵母粉5.5 g/L,K2HPO40.3 g/L,MgSO4.7H2O 0.2 g/L,CaCO30.4 g/L,ZnSO40.2 g/L.最佳发酵培养基芽孢数为4.250×107/mL,与初始培养基芽孢数3.410×107/mL相比提高了24.6%.

摘要：在新课标背景下,教师可采取跨单元、跨学段、跨学科的大单元教学,以此助力学生建构清晰的知识体系、发展高阶思维。文章阐释大单元教学的意义,剖析其教学设计过程中的主要问题,提出系统化设计、整体化实施、结构化关联的小学数学大单元教学策略。

摘要：一、设计背景高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的认知活动。在围绕化学核心素养培育的教学实践中,以整合的知识为内容、高阶思维的发展和实际问题的解决为目标,引导学生将知识迁移到新情境中,关注学生学习过程的建构和反思。下面,以苏教版必修化学1“氮氧化物的产生及转化”一课为例,采用阶梯式导向深层教学法,谈谈如何关注学生化学核心素养的培育。

摘要：加强高校劳动教育是党对新时代教育的新要求。基于福建省高校的调查发现,劳动教育在整个高校课程体系中仍属于薄弱环节,存在认知、行为、制度三大偏差,究其原因,这与教学大环境消极影响、劳动教育顶层设计缺位、大学生消极认同相关。对此,有必要通过深入挖掘现有思想政治理论课中劳动教育的价值,打造学校特色课程体系,创新劳动教育第二课程,推进劳动教育实效性的提升。

摘要：精品课程建设是提高教学质量的重要途径,课程网站是精品课程实施的关键部分,也是学生自学的重要平台。介绍了2009年国家精品课程——食品微生物检验技术网站建设,针对高职高专精品课程评审需求,阐述了申报网站设计、课程网站建设、网站系统模块开发等环节的设计思路,并对网站的使用和维护提出了建议。

摘要：加强少数民族大学生中华民族共同体意识培育是防范化解民族领域风险隐患、提升民族事务治理能力和培养少数民族党员干部的重要途径。习近平民族观作为马克思主义民族观中国化的最新成果,为做好新时代民族工作提供理论支撑和根本遵循。本文在把握习近平民族观的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑基础上,提出通过做好顶层设计、拓展空间阵地、把握时间契机、精筛内容载体、创新教育形式等途径提升培育实效,以破解当前面临的高校重视不够、少数民族大学生政治文化认同不高、培育手段匮乏等问题。

摘要：大学生无神论世界观的塑造方向和性质与高校的教育、家庭和社会环境等影响因素紧密相关。我们尝试用生态系统理论提供的全新研究视角,将大学生马克思主义无神论教育的影响因素置于生态系统理论中的微系统、中系统、外系统和宏系统中进行考察,建构大学生马克思主义无神论教育生态系统理论行为模型,并提出大学生马克思主义无神论教育效果提升的三个推进路径。

摘要：南水北调济平干渠衬砌工程不仅要求外观平整,糙率小,满足设计强度、防渗、抗冻要求,同时也要经得起基土冻胀、地下水扬压力、冰压力、黄土湿陷等破坏因素的考验。为此,衬砌工程采用了适应机械化衬砌施工的新结构、新材料、新工艺。

摘要：汉江流域中上游段特殊的地质结构以及人类工程活动及自然气候因素影响造成该区域滑坡地质灾害分布较为集中,针对该地区滑坡的发育规律与稳定性开展研究显得尤为重要。以在建的孤山航电枢纽为例,对该枢纽库区滑坡发育规律与稳定性研究进行探讨。结果表明:(1)孤山枢纽水库区库长约35 km,库区共分布体积大于10万m^(3)的滑坡52处,滑坡分布多、密度大;(2)在水库区两岸岸坡上,左岸发育的滑坡较多,在数量上占总数的67%,体积上占总体积的78%,且单处滑坡体积较大;(3)水库区滑坡的稳定性主要受暴雨(久雨)的影响,在暴雨(久雨)前后滑坡稳定性变化较大。研究结果可为该水库区的滑坡地质灾害防治提供理论参考依据。

摘要：移动新媒体时代,工会组织应该及时摒弃传统的工作思维模式与方式,切实做好顶层设计工作,紧紧抓住移动新媒体时代带来的机遇,采取有效措施,应对移动新媒体时代带来的挑战,以此提升工作水平与群众服务水平。一、移动新媒体时代工会工作创新的重要性根据国家相关部门有效调查数据显示,截至2017年8月,我国网民规模超过7.51亿,手机网民已经超过7亿。以微信为主的新媒体,在信息传播方面,具有着多重优势,逐渐成为了广大群众获取信息,社会交流的重要渠道。