摘要：文化课难上，这对于生源文化素质相对薄弱的艺术类中职校而言早已是一种陈年的病痛。实施课改后，艺术类中职校公共文化课的教材、教学要求、教学方法和评价体系虽然作了一定的调整，然而就教学效果而言仍不尽如人意。如何提高艺术类中职校公共文化课程教学质量，真正实现“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职业学校办学指导思想，成为摆在艺术类中职校领导和教师面前的一个新课题。

摘要：我省各戏校、文化艺术学校在教育教学改革中,创新教育理念,勇于探索新路,在办学模式、课程设置、师资提高、教学研究、毕业生择业等诸多方面均取得了不俗的成绩,艺术职业教育正在谱写前所未有的新篇章。2007年9月,评委专家组对来自我省十余所学校推介来的百余篇教育教学论文进行了认真的评选。本刊07年第5期、第6期将刊出部分优秀论文,以飨读者。

摘要：艺术类职业学校必须分析当前"课程思政"落实问题及症结,从理念先行、实践自觉、核心支撑、机制保障、方面加强"课程思政"建设,落实立德树人的根本任务。