摘要：语文教学是一门科学,也是一门艺术。语文课堂教学是语文教学的根基所在,语文课堂教学的源泉来自于语文课堂教学设计。本文论述了语文课堂教学设计要点:明确全面性教学目标;体现交际性教学原则;营造趣味性教学环境;辅助现代化教学手段;采用多种教学方法。

摘要：中国是一个诗的国度,从第一部诗歌总集《诗经》算起,已经有三千多年的历史了。战国以来,“楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学”。它像一条横亘古今的河流,流淌着中华文学艺术的精髓,激荡着历史精魂的心曲,成为传承民族灵魂的载体。由于社会环境、人文环境、语言环境的变迁,普通读者尤其是中学生,鉴赏古代诗歌仍有一定的困难,究其原因是和中学生的知识面狭窄、人生阅历不足有关,但更重要的因素是鉴赏方法不当。本文从中国古典诗词鉴赏的一般规律出发,进行初步分析归纳,力求使学生掌握古诗鉴赏的基本方法。

摘要：目的分析中医药随机对照试验(RCT)中盲法的应用现状,并对盲法的设计与报告进行评价。方法系统检索中国知网、中国科技期刊数据库、中国生物医学文献数据库、万方数据库,纳入所有中药治疗肠易激综合征和针刺治疗失眠的RCT。参考Cochrane协作网系统评价员手册5.0.2版中关于研究入选的方法,由两名研究者根据纳入标准独立进行文献筛选,并按照资料提取表进行文献资料提取,采用SPSS17.0对资料进行统计描述。结果共获得1 041篇,包括864篇中药治疗肠易激综合征的RCT和177篇针刺治疗失眠的RCT,其中有32篇RCT使用盲法,总应用率为3.1%。中药治疗肠易激综合征的RCT中有24篇应用了盲法(应用率为2.8%);应用盲法的RCT中4篇(16.7%)报告了施盲对象,3篇(12.5%)报告了盲法实施细节。针刺治疗失眠的RCT中有8篇应用了盲法(应用率为4.5%);应用盲法的RCT中2篇(25.0%)报告了施盲对象,无一报告盲法的实施细节。结论以两个中医药治疗的代表性疾病为例,中医药RCT盲法应用率很低,且报告不够完整,导致试验设计的质量低下。

摘要：综述中医运动养生对慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人生命质量影响的研究进展,指出在研究层面研究太极拳和八段锦功效的较多,其他健身功法研究较少;国外研究存在样本量小、干预时间短、病人依从性差等问题,而国内研究存在设计不严谨、拘泥于理论、缺少客观统一的量化指标等缺点。在推广应用层面中医健身功法仅在COPD病人康复阶段起辅助作用,对结果的评价也缺乏客观通用的指标。在研究层面亟须开展高质量、多中心、大样本的随机对照试验,并制定规范化的中医运动处方。

摘要：目的了解高等中医院校护理专业本科学生社区实践教学的效果。方法采用自行设计的社区中医护理教学实践效果调查问卷,对45名学生进行调查,并通过座谈会深入了解学生的意见,综合社区护理出科综合测评表和实习小结对学生的实习情况进行评价。结果问卷调查反馈学生对13个条目的赞成度得分为2.36~3.78,学生的社区出科综合考核评定成绩平均分为97.43分。结论在护理本科学生毕业实习中开展社区中医护理实践收到较好的效果。

摘要：本文以沙棘全产业链为研究对象,介绍了我国沙棘全产业链开发的现状,分析了沙棘全产业链开发面临的三大问题,详细梳理了山西五台山沙棘制品有限公司为我国沙棘全产业链的开发与创新做出的积极探索,特别是其自主设计了以沙棘产业化设备为核心的六大技术工艺,初步实现了沙棘全产业链覆盖的企业目标。

摘要：目的了解我国保留灌肠插管深度的临床研究现状和发展趋势。方法检索中国知网数据库（CNKI）、维普中文科技期刊数据库（VIP）、中国生物医学文献数据库（CBM）和万方数据库（WanFang Data）中关于保留灌肠插管深度的临床研究文献，检索年限均从建库日期开始至2016年1月26日。采用文献计量学方法，从文献的年代、期刊、地域、著作单位和基金等分布，文献类型及纳入研究特征等方面进行分析。结果共纳入76篇文献，近年来发文量保持平稳趋势，以期刊论文为主，多发表在护理类期刊，山东、广东和四川省发文量较多，作者单位集中于医院，但研究缺乏基金支持；58篇为随机对照试验（RCT）；试验组插管深度3—60cm；纳入文献样本量15～560例，均未进行样本量估算；8篇报告了纳人标准，6篇报告了排除标准；50篇报告了组间基线可比。结论我国保留灌肠插管深度研究处于平稳阶段，但在研究设计和研究方法学质量等方面仍有待进一步提高。在今后的科研设计中应遵循随机、对照和盲法的原则，制定严格的纳入和排除标准．合理设置对照，以保证研究结果的真实性和可靠性。

摘要：[目的]对保留灌肠液温度的临床研究进行文献计量学分析,了解保留灌肠液温度的研究现状及发展趋势,并对保留灌肠液温度的随机对照试验进行方法学质量评价,为临床工作者和研究者提供参考。[方法]检索国内中文文献数据库,包括中国知网数据库（CNKI）、中文科技期刊数据库（VIP）、中国生物医学文献数据库网络版和万方数据（Wan Fang Database）中关于保留灌肠液温度的临床研究文献。采用文献计量学方法,从纳入研究的年代分布、期刊分布、基金分布、地域分布以及纳入研究的特征等方面进行分析,并对保留灌肠液温度的随机对照试验的方法学质量进行评价。[结果]本研究共纳入文献27篇,文献量逐年增加,以随机对照试验（66.67%）和非随机对照试验（18.52%）为主,多发表在中医药类和护理类期刊,缺乏多中心合作项目以及基金支持。试验组采用的灌肠液温度4℃-50℃,跨度较大,研究最多的灌肠液温度为37℃-39℃。文献方法学质量较差,约94.4%的随机对照试验未报告随机分配方案隐藏和盲法的实施过程。[结论]目前有关保留灌肠液温度的研究呈逐年增长趋势,但研究设计和方法学质量较差。

摘要：[目的]描述4种期刊刊登的中医护理科研论文的数量与质量,旨在对我国中医护理研究进行总结和分析。[方法]采用手工检索法和网络数据库检索方法针对《中华护理杂志》《中国实用护理杂志》《护士进修杂志》及《护理研究》刊载的科研论文进行全文逐篇分析。[结果]4种期刊刊载中医护理科研论文共计1 011篇;研究主题以临床病症的护理研究为主,占33.7%;叙述性研究设计比例最大,占38.8%,随机对照试验仅占2.5%,研究对象主要针对病人的研究,占62.6%。[结论]目前我国中医护理研究论文的数量与质量在不断提高,但研究的各个方面仍存在不足,有待进一步提高。

摘要：目的了解国内外体验式教学模式应用于护理课程教学的研究现状,探讨体验式教学在护理课程教学应用中存在的问题,为今后的研究和发展提供信息与方向.方法从CNKI、万方、维普、中国生物医学文献数据库和PubMed检索自建库至2018年6月的相关文献,提取相关文献并采用文献计量学方法行分析.结果共纳入228篇文献,中文207篇,英文21篇.2010年后发表的文献数量总体呈上升趋势,核心期刊和SCI的载文量较少,分别为29篇和6篇.研究方法实证研究居多,共126篇,占55.26%.应用课程种类多达31种,其教学效果多仅以问卷调查的方式进行评价.结论体验式教学在护理课程教学中的应用越来越受到关注,应用课程呈多样化,但文献质量有待提高,今后研究应注重设计的科学严谨、评价方式的多样化,以提高教学效果的客观性和可靠性.