摘要：课程是落实立德树人任务的微观载体,一流课程建设本质上承担着全面育人、全过程育人的核心任务。通过阐述Web程序设计课程在一流课程建设过程中对课程思政建设的探索与实践,首先分析一流课程与课程思政之间的密切关系,然后梳理课程的知识、能力和育人目标,设计教学过程中思政元素与课程教学设计的融入点,最后给出课程组的三点具体实践及课程思政实施效果。实践表明,该方式获得大多数学生的认可,实施效果较好,为落实全面立德树人、创新课程育人方式提供了一种新思路。

摘要：提出了系统的设计目标,对系统的工作模式与设计开发平台进行了定义,进而对系统的功能模块和数据库设计进行了总体设计,目标是形成一个动态的科研信息管理中心和科研信息服务平台,实现对科研信息的有效管理与应用的智能化系统,为科研管理人员提高工作效率提高便利。

摘要：汽车前轮罩加强梁空间曲面复杂,属于典型的汽车覆盖件.分析汽车前轮罩加强梁的型面特点和成形特点,确定采用复合模具形式将冲孔与修边、整形与修边合并为一道工序进行加工,将简单模具冲压所需的五道工序加工合并为三道工序完成;确定拉延方向和完成压料面设计;选用单动拉延形式作为冲压动作,确定下模具基本结构形式;运用三维建模软件完成模具主体部分凸模、凹模以及压边圈的结构设计工作;从模具受力情况以及模具强度、安全行程等角度综合考虑冲压加工工艺特性,分别完成限位块、安全螺栓及吊耳等模具标准件的选择与排布;最终完成前轮罩加强梁的汽车覆盖件模具结构的设计.

摘要：本文首先介绍了P2P技术的特点以及P2P模型,然后基于发现和查找服务器的P2P模型,在Microsoft的Visual ***和SQL SERVER2000平台上设计和开发了一个P2P应用的实验性系统。该系统实现了点到点的文件共享,基于浏览器的远程文件打印等功能。该系统的设计与开发是对P2P计算技术的一次体验和尝试。通过对该实验系统的功能扩展与完善,在整合目前优秀的P2P计算思想与技术方案的基础上,完全有可能成为一种成熟和有价值的P2P应用。

摘要：《模具设计与制造》是一门专业性、理论性和综合性很强的课程。通过总结课程传统教学中存在的不足,提出一些关于教学内容、方法和实践教学等方面的改进措施。目的在于传授给学生实用的专业知识和技能,培养学生动手和创新能力,培养高素质的专业人才。从而提高他们的市场竞争力,满足模具企业的需求。

摘要：引言模型驱动架构(Model Driven Architecture,MDA)是由对象管理组织定义的一个软件开发框架。它吸收了快速原型法的原型思想、极限编程的快速思想,继承了流行的RUP开发过程的分析、设计思想。在此基础上,继续提升模型的抽象层次,使得模型与系统的最终实现紧密地结合在一起。

摘要：设计了一副侧浇口两板注塑模具,用于聚氯乙烯给排水管三通接头塑件的自动注射成型。模腔使用一模两腔布局。模具一次开模打开,一次顶出。在模具单腔中,针对三通接头内壁的自动脱模,用分步脱模的办法,设计了三个脱模机构实施脱模。第一个为斜导柱驱动滑块机构,第二个为油缸驱动滑块机构,第三个为直线抽芯+圆弧旋转抽芯复合机构。三个机构按序分步动作,分别依靠模具的开模动作、油缸机构驱动顺序配合动作来实现。直线抽芯+圆弧旋转抽芯复合机构的特点为:先借助于开模动力,驱动C3滑块座上的斜导柱滑块直线抽芯机构进行侧抽芯,然后再由油缸驱动C3滑块座转动,驱动圆弧旋转抽芯机构实施旋转抽芯。

摘要：《VB程序设计》是信息技术类专业的专业基础课程。通过以该课程的考核模式为着眼点,对传统的VB课程考核模式存在的诸如考核形式比较单一、考核时间过于集中、考核分数比重大等不足之处进行分析,提出了考核形式多样化、考核时间分散化、分层次考核等改革考核模式的方法,力求达到提高学生的学习积极性,养成终身学习的习惯。

摘要：以汽车防撞梁零件为例,结合传热学与冲压成形相关理论,运用ANSYS进行热冲压冷却过程的仿真模拟,用上、下模具各个流道中心位置横纵坐标、流道半径等参数建立目标函数,利用APDL参数化设计方法对流道进行优化,计算求解出函数的最优解.优化前后的数值模拟结果对比表明,优化后成形件的温度分布更加均匀、应力分布情况得到改善,产品质量得到提高.

摘要：开展国际理解教育,可以促进教师国际理解教学素养和学生国际理解学习素养的共生共长。而国际理解教育的推进,既需要各校把握时代脉搏,从全面系统构建国际理解课程体系、扎实推进国际理解教育课堂变革、精心设计国际理解主题体验活动、探索国际理解教育多元评价方式四个维度着力,又要不断创新行动举措,通过健全机构、课题引领、培训研修、交流互访四大行动,促进国际理解教育的深度推进。