摘要：一、研究缘起。习近平总书记指出,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。[1]高校作为科技创新主力军、人才培养的主阵地,具有开展科普的天然优势,应积极开展科普服务。

摘要：在服装造型设计中,面料的创意设计方法——面料再造已经成为体现服装艺术设计创新能力的一个重要方面。通过对面料再造的基本要素、表现手法及其在服装造型设计中的典型案例的剖析,探讨了"面料再造"的多样化、艺术性表现及其在服装造型设计中所起到的重要作用,同时进行了面料再造的设计实践。

摘要：中国传统吉祥图案是中华民族文化的宝贵财富,它随着全球范围内“中国风”服饰时尚风潮的愈演愈烈,而深受世界各国著名服装设计师的青睐,并在其服装设计作品中表现出丰富多彩的艺术形式。研究和探讨服饰艺术的传统与现代、民族化与时代感、继承与创新,在现代服装设计中具有重要意义。

摘要：服装设计中的解构是不断地打破旧结构并组成新结构的过程。后现代思潮下的时装设计师们将解构主义表现手法运用到时装设计作品中，颠覆了传统时装的概念与意义，在不断的解构中寻找艺术支点，创造出年轻化、时尚化、多样化的全新外观，并赋予时装全新的时尚意义和审美标准。从后现代美学的视角分析解构主义时装的背景、特征及其表现形式，探讨解构主义时装的设计内涵和艺术创作手段，试图为时装设计创新提供有益的借鉴。

摘要：为了满足城市居民的出行需求,提高城市道路交通设计水平,分析城市道路交通设计的特点和基本要求,提出城市道路交通设计思路和技术关键要点,以期为同类型设计工作提供参考。

摘要：C语言程序设计是当前高校理工科专业十分重要的一门程序设计课程,也是学生后续学习其他高级编程语言的重要基础。针对该课程在教学实施过程中存在的教学内容较为抽象、教学方式单一、教学方法老旧、考核方式不全面从而导致学生学习效果不理想的问题,文章提出了一种基于线上线下混合模式的C语言程序设计课程教学方法,主要借助线下智慧教室、线上MOOC平台、学习通、腾讯会议、bilibili网络视频等工具,并结合不同的实际应用场景进行教学设计与改革,实践结果表明该教学方法能够极大地提高学生的实践能力和学习效果。文章研究可以为新工科背景下程序设计类课程的教学改革研究提供参考,具有一定参考意义和实践价值。

摘要：随着教育改革的深入,课程思政已逐渐成为高等教育的重要组成部分。文章旨在探讨如何在C语言程序设计课程中融入课程思政,实现培养学生的技术能力与思政觉悟的双重目标。首先,强调融入课程思政教学的重要性,课程思政不仅有助于提高学生的思政觉悟,还能使学生在实际编程过程中更好地理解和应用思政知识。其次,提出课程思政的总体设计框架,明确课程思政的目标、内容和方法。再次,描述融入课程思政的C语言程序设计课程的教学设计,包括教学内容、教学方法和教学评价等方面。最后,总结研究的主要内容和意义,指出融入课程思政的C语言程序设计教学不仅有助于提高学生的编程技能,还能够培养他们的思政觉悟和社会责任感。

摘要：褶皱的种类很多,在服装造型设计中,褶皱作为一种重要的装饰手法,广泛地运用于服装的整体或各个部位,通过不同的构成、设计及工艺处理,表达了服装造型的多样性、随意性及艺术性。

摘要：近年来我国经济社会迅速发展,城市化建设进程也逐渐加快,我国的城市道路工程数量也逐渐增多,人们对于道路工程质量的要求也随之增高。从我国未来的发展思路来看,未来二十年仍然会是道路建设的高潮期,提高道路工程建设质量和技术的适用性是目前需要迫切解决的问题。软土地基在目前的城市道路工程建设中比较常见,其技术处理需要从多个方面入手,以提高路面的稳定性与安全性。在本文的研究中,结合相应的工程实际,对软土地基的处理技术以及应用情况展开研究与分析。

摘要：随着网络时代的来临，网络在信息传递、舆论形成中发挥着重要作用。各种利益群体利用互联网表达利益诉求，各种社会力量汇聚到网上，形成民间舆论的强大磁场。与此同时，越来越多的领导干部开始以“与网民在线交流”、“博客”、“省（市）长电子信箱”等形式，主动借助网络征询民意。特别是在胡锦涛总书记、温家宝总理与网民在线交流之后，