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摘要：文章针对目前我国公路建设设计变更领域存在的一些问题,从设计变更内容、设计变更种类分析产生问题的原因,就如何更好地规范公路建设设计变更行为,提出了相关建议。

摘要：以OBE教学理念为指导,针对"轨道交通机电设备"课程实践教学环节设计,合理设计课程教学环节,在课程基础实验的基础上,增设综合实训环节和课外拓展实验,并与认识实习、生产实践、毕业设计、相关竞赛相结合,形成综合性、设计性、创新性的多层次、多样化教学模式,围绕学生能力提升确定评价目标,采用多元的评价方法,促进综合能力的提升和全面发展。