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局部一致性主动学习的源域无关开集域自适应
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《软件学报》2024年 第4期35卷 1651-1666页
作者:王帆 韩忠义 苏皖 尹义龙山东大学软件学院山东济南250101 
无监督域自适应在解决训练集(源域)和测试集(目标域)分布不一致的问题上已经取得了一定的成功.在面向低能耗场景和开放动态任务环境时,在资源约束和开放类别出现的情况下,现有的无监督域自适应方法面临着严峻的挑战.源域无关开集域自适...
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火灾环境下的超高层建筑标准层疏散走道优化设计
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《灾害学》2024年 第3期39卷 54-59,65页
作者:张彤彤 樊乐 苏皖 肖靖深圳大学亚热带建筑与城市科学全国重点实验室广东深圳518000 深圳大学建筑与城市规划学院广东深圳518000 深圳市建筑环境优化设计研究重点实验室广东深圳518000 
超高层建筑消防疏散问题凸显,现行规范针对疏散走道设计的约束方式仅规定其宽度的最小值,未考虑实际使用人数及空间形态对疏散肌理的影响,其疏散效率难以保证。为提高超高层标准层疏散效率,厘清并建立疏散走道的设计方式及量化指标对人...
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人工智能绘图技术在环境艺术设计教学中的实践应用
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《天工》2024年 第21期 75-77页
作者:苏皖 邓颜如 吴洁 杨梦宇江南影视艺术职业学院艺术设计学院 
在人工智能技术的推动下,环境艺术设计教学正面临一系列的变革。人工智能绘图技术为环境艺术设计教学提供了更加便捷、高效和个性化的参考,针对传统环境艺术设计教学中存在的问题,在教学中加入人工智能绘图技术,以学生为主体,融合学科...
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核心素养视域下小学语文低段写话教学育人导向的设计
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《安徽教育科研》2024年 第11期 74-76页
作者:苏皖芜湖市育红小学安徽芜湖241000 
随着小学语文课标的日趋完善,课程教学改革对小学低段学生核心素养的培养提出了新的要求。本文针对小学语文低段写话教学育人导向设计的途径进行详细的阐述和分析,探索如何让小学语文写话教学更好地发挥育人作用,促进学生综合素养的全...
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基于同质化补贴基数的绩效分配体系设计思路
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《医学研究生学报》2019年 第12期32卷 1308-1311页
作者:李永昌 齐晓林 徐晓莉 苏皖东部战区总医院(原南京军区南京总医院)卫勤部南京210002 东部战区总医院(原南京军区南京总医院)院部南京210002 
绩效管理是国家医药卫生体制改革的一个重点方向,也是推动医院内涵发展的一个重要抓手。文中针对当前医院绩效分配体系存在的矛盾问题,提出基于同质化补贴基数的绩效分配体系设计思路,阐述了同质化补贴基数的基本内涵和认知基础,从前置...
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大数据在医疗质量管理中的应用研究
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《中国卫生质量管理》2020年 第2期27卷 78-80,83页
作者:徐乐 陈飞 苏皖南京医科大学医政学院江苏南京211166 东部战区总医院江苏南京210002 
在数据驱动决策的时代背景下,将大数据应用于医院医疗质量管理实践的"1+2+4模式",以质量与安全为核心,从顶层设计、组织平台两方面提供保障,推进决策精细化、监管精确化、诊疗精准化、服务精心化,可提高医疗服务质量,提升医...
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面向新冠疫情的网格化智能筛查系统设计与研究
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《中国数字医学》2020年 第6期15卷 2-5页
作者:苏皖 谭挺 王晓东 高天航中国人民解放军东部战区总医院210002 江苏盖睿健康科技有限公司215100 
针对新冠疫情防控中,东部战区总医院院区数量多,分布广,管理难度大的特点,采用云+网+端的模式,设计并构建了多院区联合的网格化筛查系统。通过智能终端数据实时采集、分布式Agent远程分享、云端大数据综合分析的设计策略,实现对新冠疫...
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想念是幸福的味道
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《动漫界(幼教365)》2022年 第33期 54-55页
作者:苏皖南京市六合区第一幼儿园莉湖分园 
西瓜是甜甜的味道,蛋糕是香香的味道,柠檬是酸酸的味道,想念是什么味道呢?宝宝,播放音乐《三只熊》,和爸爸妈妈一起跳律动操,找到想念的味道吧!
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碳改性二硫化钼纳米片的制备及其储钠性能
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《电子元件与材料》2023年 第10期42卷 1161-1167页
作者:苏皖合肥工业大学微电子学院安徽合肥230009 
二硫化钼(MoS2)作为过渡金属硫化物的典型代表之一,具有二维层状结构(层间距为0.62 nm)和较高的理论比容量(670 mAh·g^(-1)),是一种很有前途的储钠材料。但因其较差的电子电导率和较弱的层间引力,极大地限制了钠离子电池(SIBs)的...
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水乡情境下幼儿美术活动开展策略探究
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《山西教育(幼教)》2023年 第3期 62-63页
作者:苏皖南通市通州区牡丹江路幼儿园 
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”美术是一种视觉艺术,美术作品是人们对观察和想象到的事物进行艺术化表现...
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