摘要：医学职业特点决定了医学教育不仅要培养医学生精湛的医术,也要培养医学生的医德仁心。中医药学作为中华民族特有的医学科学,兼具科学和人文的双重属性,中医药文化蕴含着深邃的哲学思想和丰富的人文精神,传承和创新发展中医药文化,发掘中医药文化的当代价值是医学院校教育教学中值得探索的课题。天津医科大学临床医学院虽非传统中医院校,但结合学院实际尝试挖掘中医药文化的思政元素,并在专业课程、校园文化和早期接触临床实践等教学环节融入中医药文化内容,有利于坚持中西医并重,探索提升学生医德修养和人文素养的新途径。

摘要：传统的人体寄生虫学实验教学模式难以适应新形势下人才培养的需要，根据我院实际情况，对人体寄生虫学实验教学模式进行改革，采用系统渐进性原则设计实验教学内容，利用有限的课时，丰富教学内容及形式，充分调动学生的学习积极性和主动性，更好地培养学生自主学习能力和动手能力。