摘要：该文以美术基础教育中存在的教学现象为背景,提出美术教学过程中的"五点"创意思维培养方式。首先,分析现代美术基础教育中的创意思维表现方式,提出在教学过程中应用表演学中的"解放天性"打开创意思路,提炼个性化的创意点;然后,为后续的主题式教学(走近自然、走向社会等阶段的线性实践)铺垫,以"点—线—面"的教学思路逐渐引导学生扩散"面"的思考,将个人想法从概念化向形象化转变;最后,将动漫中的cosplay理念融入课程活动形式,通过趣味教学,鼓励学生实现个人的想法。利用开放的探讨(自由教学)课堂教学形式展示与评价(师评、互评)学生的作品,可以形成以学生为课堂教学主体的教学模式。

摘要：中小企业在当代各国国民经济中发挥着增加就业、培养企业家、活跃经济、为大企业配套、提高市场竞争性的重要作用。文章立足于韩国中小型企业的品牌形象海外转化设计,通过分析韩国中小型化妆品企业品牌形象中国化的设计案例,探讨海外中小型品牌如何通过精准的品牌形象中国化设计来获取中国市场的成功,同时为中国中小品牌海外当地化品牌形象设计与建设提供借鉴。

摘要：本文从空间形态整体的中心化、环境品质街道化、人文活动多样化等三方面介绍了北海市北部湾广场的设计。

摘要：长江职业学院举办高等职业教育以来,积极深入行业企业调研,逐步探寻产学研结合办学途径,通过实施＂实训内容对接岗位任务要求、专业课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程、专业工作室对接企业研发室＂四个方向的＂对接＂举措,将校企合作引向纵深,显著提高了教育教学质量和学生就业质量。环境艺术设计专业与武汉嘉年华装饰设计工程有限公司开展的长达八年的成功合作,在产教融合、＂四向对接＂方面做出了有益探索。

摘要：设计了一种便携式免散瞳眼底相机光学系统,达到了全视场300万像素的高清眼底成像。在考虑人眼生理特征和光学特性的基础上,引入Gullstrand-Le Grand眼模型来模拟被测屈光度正常的人眼,用Schematic眼模型来检验屈光度异常人眼对成像光路的影响。在成像系统中,首先采用接目物镜会聚从人眼视网膜反射出瞳孔的光线,然后再由成像物镜将视网膜的像成像到CCD上。在照明系统中,为避免角膜中心区域产生杂散光,采用环形光阑和共轴照明相结合的照明方式给眼底照明。仿真结果表明:该系统视场角为30°,成像分辨率高于120lp/mm,场曲值小于0.12mm,畸变仅为-1.2%,全视场色差值均在艾里斑之内,且该光学系统具有较大的调焦能力,对-10 D^+10 D的人眼普遍适用。所用的光学元件均为普通的球面玻璃,便于加工制造且能有效降低实际的制作成本。

摘要：随着智慧城市建设的不断深入,越来越多的应用场景涉及到野外安全防范系统,例如:森林防火、水资源保护、雪亮工程、智慧景区、智慧农业等等。传输和供电是当前野外安全防范系统设计面临的两大难点。本文针对目前野外条件下,大型安全防范系统的实际情况,提出了一种基于无线网桥传输和太阳能供电的安全防范系统设计解决方案。方案较好地解决了当前野外条件下前端监控及其配套设备供电和数据传输问题。

摘要：玛纳斯河东岸大渠改造前为干砌石渠道,多年运行已冻胀磨损破坏严重,已无法满足设计输水要求。在工程改造中,结合运行实际对渠道断面衬砌形式进行设计优化,采用浆砌石渠底与混凝土边坡(有浆砌石边坡护脚)设计,成功解决了渠道局部易受水力淘刷的问题,经流量校核,满足引水需求,实现了渠道不冲不淤,且利于渠道的运行检修,最符合水利运行实际,已成功运用于东岸大渠改造上。

摘要：跨玛纳斯河渡槽为钢筋砼槽身设计,采用现浇施工,设计方案中未设计止水钢(铜)片,基于设计理念和工程建设实际,分阶段浇筑需增加成本、耽误工期,在确保工程质量优良的前提下,不增加施工成本、不耽误施工工期,渡槽槽身行水断面采用整体式浇筑。本文从砼技术指标,砼浇筑方法、节点控制、浇筑注意事项等方面对整体浇筑技术进行探讨。该方法解决了可能出现的施工冷缝、槽身潜在漏水等问题,降低了施工难度,节约工期,在玛河汛期来临前完成了施工,确保工程安全度汛。

摘要：绿化设计应突出生态主题，以生态化、自然化的设计理念为指导，在原有优良植被群落的基础上，通过绿化种植及植物造景的手法，充分合理地发挥绿地功能，展示大学校园的风情、风貌。

摘要：随着职业教育改革深入推进,湖北省高职教育发展迅猛,但发展不平衡,面临较大挑战。通过对湖北省58所高职院校办学情况进行比较研究,分析制约湖北省高职教育发展的原因,提出优化湖北省高职教育的发展策略,使湖北省由高等职业教育大省转变为高等职业教育强省。