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新型热泵干燥系统的金丝皇菊干燥实验
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《包装工程》2021年 第21期42卷 11-18页
作者:金建龙 苑亚 章学来 董建 李博 杨鲁伟 沈刚上海海事大学商船学院上海201306 中国科学院理化技术研究所北京100190 四川南充首创科技有限公司四川南充637131 
目的为研究热泵在中药材干燥中的性能,并针对批式干燥器干燥不均匀的问题,设计开发一套能够均匀干燥物料的热泵干燥系统。方法以金丝皇菊为干燥材料,对热泵干燥设备进行实验研究,并对系统的送风温湿度均匀性、系统能效和物料品质进行分...
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新型热泵干燥系统的研究及试验验证
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《流体机械》2018年 第1期46卷 62-68页
作者:苑亚 杨鲁伟 张振涛 王瑞祥 魏娟 杨俊玲中国科学院理化技术研究所北京100190 中国科学院大学北京100049 北京建筑大学北京100044 
为了在低温低湿环境下推广应用热泵干燥系统,作者设计研发了一种新型热泵干燥系统。对新型热泵干燥系统和闭路热泵干燥系统做了对比分析,并对骏枣做了新型热泵干燥试验验证。结果表明:相对于制冷工质为R32、R134a、R290的闭路式热泵干...
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漂烫预处理对洋葱片热风干燥特性影响
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《农机化研究》2018年 第5期40卷 241-247,252页
作者:苑亚 张振涛 杨鲁伟 王瑞祥 魏娟 肖波北京建筑大学北京市SEB工程技术中心北京100044 中国科学院理化技术研究所北京100190 
为探索漂烫预处理对洋葱片热风干燥特性的影响,分别以漂烫温度、漂烫时间和热风温度为试验因素对洋葱片进行了热风干燥试验,建立了描述漂烫洋葱片干燥特性的干燥模型。结果表明:相对于盐水预处理或未处理,漂烫预处理显著提高洋葱片的干...
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有效提问,启迪思维——浅谈小学英语课堂教学中的有效提问
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《中国科技期刊数据库 科研》2022年 第12期 174-177页
作者:苑亚吉林省榆树市恩育乡中心小学吉林榆树130408 
在实施素质教育的同时,各学科教学也随之发生了变化。为了让每位学生都能在英语课上取得更好的学习成效,小学英语教师须采用提问式方法来指导学生进行英语学习。首先,教学过程和教学设计要生动活泼、趣味盎然,教学问题要切合学生的实际...
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大型“龙抬头”明流泄洪洞小底坡掺气减蚀设施的选型研究
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《水利学报》1993年 第6期25卷 61-66页
作者:庞昌俊 苑亚水利水电科学研究院水力学所 
本文介绍“龙抬头”式明流泄洪洞掺气减蚀的试验成果。推荐一种适用于高流速、大单宽流量、小底坡明流泄洪洞的新颖U型槽式掺气坎。同时根据水力模型试验和原型观测资料,及前人研究成果综合分析,对掺气减蚀设施的选型提出了设计原则和...
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大型“龙抬头”明流泄洪洞的体形设计
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《水力发电》1992年 第8期19卷 23-28页
作者:庞昌俊 苑亚水利水电科学研究院 
一、前言大型“龙抬头”式泄洪洞是常被采用的泄水建筑物之一,尤其是在径流量丰富的高山峡谷地区和采用非刚性拦河坝的工程,几乎成为一种被优先考虑采用的泄水建筑物。从收集到已建的大型“龙抬头”式泄洪洞,其中多数是利用导流洞改建...
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面向市场整合资源——对加强和创新《巴音郭楞日报》民文版经营工作的思考及对策
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《新疆新闻出版》2009年 第5期 64-65页
作者:苑亚巴音郭楞日报社 
科学发展观是我国经济发展的重要指导方针,是我们一切工作所必须坚持和贯彻的重大战略思想。这次在全国开展的"学习实践科学发展观活动",意义重大而且十分必要。笔者通过认真学习,深入调研,分析查找,对制约《巴音郭楞日报》...
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超声振动辅助铝合金板冲裁研究
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《塑性工程学报》2020年 第3期27卷 1-9页
作者:曹秒艳 田少杰 胡晗 赵长财 苑亚燕山大学机械工程学院河北秦皇岛066004 河北省轻质结构装备设计与制备工艺技术创新中心河北秦皇岛066004 燕山大学先进锻压成形技术与科学教育部重点实验室河北秦皇岛066004 
为了探究振幅和冲裁间隙对冲裁结果的协同作用规律,以6061铝合金板材为研究对象开展超声振动辅助冲裁试验(振动频率为20 k Hz)。超声振动辅助摩擦试验结果表明:超声振动的介入使得摩擦系数显著降低,且在低振幅条件下超声振动对于摩擦系...
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论当代工笔人物画的意象造型
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《中国民族博览》2017年 第10期 185-186页
作者:苑亚中央民族大学 
随着艺术的不断发展,在当代工笔人物画中,意象造型作为主要的表现手法,在不断的发展与出阿奴革新,为了能够实现对工笔人物画意象造型的创作,本文进行重点的分析。通过当代工笔人物画中意象造型的延续理解,然后通过传承与拓展,希望可以...
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ISM技术在高校课程体系设计中的应用——以信息管理与信息系统专业为例
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《价值工程》2016年 第18期35卷 186-188页
作者:苑亚华中师范大学信息管理学院武汉430079 
课程体系设计是高校教学计划的重点,随着时代的不断发展与变化,学校和社会对人才的知识结构和综合能力的要求也在改变,这要求高校课程体系与时俱进。因此,课程体系的设计是否合理,影响着学生接受知识的范围和程度,影响着人才培养的质量...
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