摘要：本文从景观雕塑作品的创作视角出发,研究与其相关联的文化寻根和创造性转化两个问题。在实践基础上,探寻传统文化元素与现代艺术创作相融合的具体可行路径。基于理论研究,提出挖掘传统文化内涵是艺术生成之源以及创造性转化是艺术生成之本的观点。

摘要：本文试图通过对雕塑艺术语言特点的分析,从雕塑艺术创作的内在"艺术性"逻辑结构层面研究出发,结合自己的创作实践体会,探讨符合当代雕塑艺术创作的最佳路径。

摘要：开放的艺术语境使广泛的对话交流成为可能,在外来艺术作用下,人们不无担忧民族艺术的何去何从。对优秀传统文化继承和发展,在党的十九大报告中确定了坚持＂创造性转化和创新性发展＂的基本方略,这种高屋建瓴的总结无疑令人欣喜地发现了艺术创造的新空间。

摘要：社会心理学是心理学专业的核心课程之一。我们通过调查发现学生在应用和情感上有强烈的需求。在此基础上,我们结合学习规律作了教学设计上的调整和创新,包括六个方面:(1)教材案例以新换旧;(2)添加"社会心理学实验"模块;(3)满足"吸引和亲密"的情感需求;(4)重视课外延伸阅读;(5)开展活动教学;(6)构建"学习社交一体化"平台。

摘要：动画是一种综合艺术门类,它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐,以及文学等众多艺术门类于一身,其也是当代文化一种特殊而典型的艺术表现形式。时至今日,动画已经成为一个庞大的产业体系,更是一门复杂的系统性学科。所以动画教育和人才的培养是一个极具难度的课题。它不仅包含庞杂的美术内容,同时也包含复杂的工作流程与系统工程。动画的创作不像油画、广告,可以由个人在较短的时期独立完成,一个好的动画作品则需要历时很长,

摘要：雕塑艺术是一种精神产品。艺术的主体意识即个体精神的发扬才能导致艺术本体的自立与开掘,也只有在艺术的本体当中充分开掘,才能够真正地体现出雕塑的主体意识,体现出雕塑艺术家的自由意识、创造意识以及人的本质力量的对象化等。一、西方雕塑中的精神西方雕塑艺术产生了不同的美学形态与风格,但主要以＂再现性＂为特征。文艺复兴时期复兴了以人为本、注重模仿自然的再现性传统,