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核心素养下体验式教学的实施路径——以高中思想政治课为例
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《新疆职业大学学报》2021年 第4期29卷 73-75页
作者:苑梦丰 陈浩宇渤海大学马克思主义学院辽宁锦州121000 
伴随着新课程改革的顺利进行,落实核心素养成为教学关注的焦点,因此教学应“以学生为中心”,由灌输知识转变为建构知识,由掌握知识向形成智慧转变。体验式教学将学生视为教学的中心,围绕学生设计情境、提出问题、组织活动是体验式教学...
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