摘要：以“大思政”教育观引领大学生精神素养培育是新时代高校思想政治教育的创新型教育模式。新时代条件下,需要在实践中厘清“大思政”教育观与大学生精神素养培育的内在逻辑,确定二者之间的同向价值,从育人育才的内生需要出发,加强课堂内化设计,整合以立德树人为本的系统化教育资源,构建现代化育人合力,让大学生在“内需”关怀中获得全面成长。

摘要：习近平“劝学”思想有着深厚的理论渊源和文化底蕴,内涵丰富、意蕴深刻。他依据不同的场景针对不同的人群用特有的“习”式智慧生动阐释了为什么学、学什么、怎样学的本质内容,体现出高瞻的战略性、鲜明的时代性和有力的针对性。认真领悟并践行这些思想精髓,对于发展我国教育事业、开拓人民群众的学习思路以及建设社会主义现代化强国具有重要的时代价值。

摘要：伟大建党精神是中国共产党人砥砺奋进的精神积淀,内涵丰富,对于新时代大学生爱国主义教育具有重要的引领作用,有助于新时代的大学生在伟大建党精神的指引下厚植爱党爱国情怀、坚定理想信念、增强“四个自信”,以实际行动践行和弘扬伟大建党精神。将伟大建党精神有效融入大学生爱国主义教育,要从理论教学、实践开展、环境渲染、网络建设等多方面进行把握。

摘要：高校思想政治教育课是肩负重要教育责任的课程,要使该课真正走进学生内心并实现它的教育目标,任课教师起到关键的作用。笔者认为思想政治教育者必须通过提升自我的教学魅力来吸引学生的注意,这就需要教育者必须具有引路领航的理论魅力,引人入胜的知识魅力,活灵活现的艺术魅力,直击心灵的人格魅力,端庄大方的形象魅力才能够激发学生学习的欲望和兴趣并发自内心的去践行它。

摘要：红色歌曲是红色文化的组成部分,对于塑造高校学生的精神世界、弘扬社会主义核心价值观具有重要作用,亦是丰富和发展思想政治理论课的重要切入点。由于红色歌曲受到跨界融合程度不深、曲风受众群体不足、平台定位存在偏差等因素的影响,难以调动高校学生的学习积极性。因此,利用融媒体传播理念与技术创新红色歌曲融入路径,对推进新时代思想政治教育的创造性传承具有重要的意义。

摘要：红色歌曲作为高校党史教育的重要载体,植根于中华文化的土壤,代代传承,历久弥新,其对高校思想政治教育起到了引领、传承和提升的作用。红色歌曲在高校党史教育中的运用,对在校大学生的品格塑造和价值观念的形成发挥着至关重要的作用。在中国共产党百年华诞之际,更要充分发挥红色歌曲的价值,把党的历史学习好、传承好、发扬好。

摘要：2020年初,新冠肺炎疫情席卷全国,面对疫情全国人民团结一致,为抗疫斗争的胜利奠定了良好的基础,在这场艰苦的抗疫战争中,形成了伟大的抗疫精神。红色歌曲通过其自身所具有的鲜明的爱国主义精神和振奋人心的时代精神可以在当今时代背景下发挥强有力的凝聚力,在广大青年学生中形成号召力。所以我们在抗疫斗争的时代背景下,如何让红色歌曲发挥作用是需要研究的一个课题。本文将探讨红色歌曲对引领抗疫精神的重要性,以此创新,寻求更好的引领抗疫精神的路径,促使抗疫精神在后疫情时代继续发光发热。

摘要：高等院校是培养我国社会主义建设所需要的高级人才的摇篮,工程实训课程思政对于提高学生的综合能力和素质,增强就业实力具有一定现实意义。但当前工程实训课程思政的推进存在着高校重视程度不够、教师教学目标定位不准确、教学资源不丰富等问题。从政府、学校、教师三个主体出发,针对工程实训课程思政存在的问题,提出了对策,以期能够培养出符合时代与国家发展要求的新工科人才。