摘要：开学了,心理课怎么上,才能有趣又有效?一起来看看来自心理老师们的“奇思妙想”——提前准备一些新学期寄语,每个字转化为图片或表情包,再用大门图片把每句祝福盖住。学生每分享一件在假期发生的趣事,便可以上台推开课件上的“大门”,破解表情包,获得开学祝福。通过让孩子们自己解读祝福语,从而获得成就感和幸福感。

摘要：似乎已经忘记了什么时候第一次看动漫,什么时候推开二次元的大门,但是我们永远会记得在这里收获的热血、友情、治愈……他带给我们力量,让我们去追寻美好,在人生的道路上勇敢向前。二次元,是每个人金色的青春。

摘要：与张老师的对话是在一个阳光明媚的初冬上午。虽未能见面,但隔着网络听张老师的娓娓道来,依然能够感受到他的温文儒雅与学识渊博。“听君一席话,胜读十年书”是这个上午带给我的最直接切实的感受。孩子的未来不可设计,父母要做的无非是“如他所是”。

摘要：目的掌握我区居住小区分质供水的管理现状及其水质状况,调查可能对水质造成影响的各种因素,研究控制措施,为有关部门制订相应的标准进行有效监管提供科学依据。方法于2005—2006年间夏季、秋季和冬季分三次对全区12个分质供水居住小区进行调查和采样。结果调查的12个居住小区的分质供水项目,其功能布局、卫生设施、水处理流程以及卫生管理方面都或多或少存在着问题。统计表明:分质供水水质受到了二次污染,而分质供水实际使用率和回水返流位置是影响分质供水水质的重要因素。结论文章对分质供水场地要求、管理规范进行了探讨,并提出应尽快制订和出台管道分质供水的卫生规范和管理要求,规范和约束对分质供水的建设和管理行为,使卫生行政部门对其的监管能有据可依。同时文章还提出在水处理工艺流程设计上管网回水须返流入中间水箱,同时在铺设供水管道时在立管和入户管间增设阀门开关,对未开通使用分质供水的住户和空置房关闭阀门,减少管网盲端"死水";并建议设置备用成品水箱,且成品水箱的蓄水量不宜过大,要充分考虑小区入住率及入住用户分质供水使用率,减少水在储水设备中停留的时间等。