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岩土高效溶蚀菌株Bt NL-11发酵条件优化及应用效果分析
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《南京林业大学学报(自然科学版)》2024年 第3期48卷 71-80页
作者:王凌剑 贾赵辉 张金池 唐兴港 孙昕 苗婧 刘鑫南京林业大学水土保持学院、林草学院江苏省水土保持与生态修复重点实验室江苏南京210037 南京林业大学南方现代林业协同创新中心江苏南京210037 
【目的】为科学治理废弃矿山边坡,探究土壤细菌永久绿化法在生态修复中的应用与推广,对分离筛选出的高效溶蚀菌株进行发酵条件优化及应用效果分析。【方法】从南京幕府山风化岩壁土壤中分离出多种溶蚀微生物,并从中挑选出1种表现突出的...
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雄谟逐梦——记中国预警机开拓者与奠基人王小谟
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《信息安全与通信保密》2013年 第2期11卷 9-13页
作者:苗婧 
前言:他提出中国预警机技术发展路线图、主持研制出中国第一代机载预警系统;他笑言自己是工程师,致力于将工程中的复杂问题简单化;他先后培养出18位中国预警机系统或雷达系统总设计师……他就是中国工程院院士、著名雷达专家、中国...
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打造“金课”,培养卓越农林人才——以南京农业大学为例
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《高等农业教育》2021年 第2期 32-35页
作者:苗婧 李静 王恬南京农业大学动物科技学院办公室江苏南京210095 南京农业大学江苏南京210095 南京农业大学动物科学类国家级实验教学示范中心江苏南京210095 
培养卓越农林人才是推进农业现代化建设和乡村振兴的保障。课程作为人才培养的核心要素是高等教育改革创新的关键点。打造具备高阶性、创新性、挑战度的"金课",是培养卓越农林人才的重要途径。南京农业大学在优化培养方案与...
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杭州市钱塘区扎实推进地质灾害防治工作
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《浙江国土资源》2022年 第4期 60-60页
作者:朱迎红 苗婧杭州市规划和自然资源局钱塘分局 
近期,杭州市钱塘区蜀山地质灾害隐患点三期治理工程勘查与治理设计方案通过专家评审。为确保亚运会顺利举办、最大程度预防和减少地质灾害发生及其造成的损失,保护人民群众生命财产安全,共建共治共享“平安钱塘”,杭州市规划和自然资源...
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水力侵蚀过程中土壤有机碳循环研究进展
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《南京林业大学学报(自然科学版)》2022年 第6期46卷 187-194页
作者:林杰 张相 姜姜 蒯杰 郭赓 苗婧 李肖南京林业大学林学院南方现代林业协同创新中心江苏省水土保持与生态修复重点实验室江苏南京210037 苏州市水利设计研究院有限公司江苏苏州215000 华中农业大学资源与环境学院湖北武汉430070 
水力侵蚀(水蚀)是土壤侵蚀研究的焦点和热点领域,研究水蚀作用下侵蚀与沉积过程中土壤有机碳的动态变化对于评估土壤碳的“源/汇”效应具有重要意义。笔者总结了水蚀过程中土壤碳循环的研究现状,从侵蚀过程中土壤有机碳流失的定量研究...
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220kv电力变压器电磁优化设计
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《科技风》2015年 第9期 28-28页
作者:遇游 梁乃栋 苗婧保定保变电气有限责任公司设计部河北保定071056 
我国电网为工业生产和居民生活提供了重要的电力资源。在电力资源传输的过程中,电力变压器起到了巨大的作用,因此提高电力变压器的可靠性是非常重要的。通过对220kv电力变压器进行电磁优化,能够有效地提高电力变压器的可靠性。本文通过...
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博物馆文物讲解的艺术性与趣味性探索
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《文物鉴定与鉴赏》2021年 第6期 121-123页
作者:苗婧朔州市朔城区马邑博物馆山西朔州036000 
社会教育已成为当今博物馆的第一大功能,文物讲解有助于观众更加深入地了解文物的历史背景和传统文化。现代社会的信息接收方式越来越多样化,也对传统的文物讲解提出了更高的要求,文物讲解不能局限于文物基本信息的介绍,还需要增加艺术...
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我国科技期刊论文传播力评价体系构建——以江苏省高校农林医药期刊论文为例
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《中国科技期刊研究》2022年 第11期33卷 1580-1586页
作者:吴祝华 刘明华 柳静怡 徐迎春 王国栋 李燕文 苗婧 郑琰燚 丁佐奇 付国乐南京林业大学《南京林业大学学报(自然科学版)》编辑部江苏省南京市玄武区210037 南京林业大学人文社会科学学院江苏省南京市玄武区210037 中国药科大学《中国天然药物》编辑部江苏省南京市鼓楼区210009 南京邮电大学传媒与艺术学院江苏省南京市栖霞区210023 
【目的】以江苏省高校农林医药期刊论文为例,构建基于我国科技论文传播环境的科技期刊论文传播力评价体系,为建立具有我国特色的全面的科技期刊论文影响力评价体系提供参考。【方法】选取16种江苏省高校主办的农林医药科技期刊的640篇...
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移动学习在翻转课堂中的应用模型研究——以编译原理课程应用为例
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《软件导刊》2020年 第12期19卷 281-284页
作者:苗婧辽宁师范大学计算机与信息技术学院辽宁大连116081 
为更好地培养国家需要的创新型人才,针对目前普通高等院校计算机专业课程教学模式的不足,将翻转课堂教学模式应用于计算机专业课程教学中,与基于“A+课堂派”的移动学习有效整合,构建出基于“A+课堂派”的编译原理翻转课堂教学新模型,...
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