摘要：中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，并提出以“科教兴国”的战略思想作为实现这一目标的基本方针，把教育的发展放在了整个中华民族振兴的突出位置。教育部也在上世纪末制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，把现代远程教育工程作为跨世纪教育改革和发展的重点工程之一，

摘要：中国历代皇帝中不乏才思俊杰之人,不论世人如何评价他们的治国才能,但无疑都承认他们是有很深文学艺术造诣的画家、诗人、音乐家,如宋徽宗赵佶的丹青、五代南唐君主李煜的妙笔,都曾令文雅之士赞不绝口,而以音乐家闻名于世的皇帝则要首推唐玄宗李隆基。

摘要：一、背景与思路“文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师。”中央音乐学院紧扣学生成长需求和期待,尊重学生的主体性和思想实际,依托音乐专业优势,创新工作思路和形式,深入挖掘“音乐中的红色基因”,充分发挥艺术的育人功能,打造“经典铸魂”红色音乐系列微党课。针对艺术类大学生重视专业学习,对时事政治关注不够的现象,以及德育针对性和吸引力不强、入脑入心较难等问题,学校党委加强顶层设计。

摘要：郑声自其产生之日起 ,就成为中国音乐史上的焦点问题之一 ,雅郑之争曾在中国延续两千余年。如何看待“郑声淫” ,如何理解孔子放郑声之实质以及如何看待郑声和郑风的关系等 ,仍然是当前需要进一步探讨的问题。本文认为 ,郑声和雅乐相比在音乐、歌词、舞蹈等方面有着丰富的表现力 ,其表现内容也有着一定的反抗意义 ,所以被统治者和封建卫道士视为“淫乐” ;孔子“放郑声”并不只体现在理论上 ,而且也表现在实践中 ;郑声和郑风不是两种音乐 ,它们的关系不是相互脱离的 ,而是整体和局部的关系 ,郑声包括了郑风。郑声的出现对中国音乐的发展具有重要的意义 ,正确评价郑声的历史地位在当前音乐的现代化建设中是非常重要的。

摘要：主持：张前（特邀） 古琴有着悠久的历史。先秦两汉时已产生了众多的古琴演奏家，其演奏技巧已达到相当的高度。此外，古琴理论也大量涌现。这些琴论提出了一些重要的音乐美学范畴和命题，其中的琴乐美学思想已涉及中国音乐美学领域中的许多重大问题，如音乐和礼、音乐和政治、音乐和自然的关系以及音乐的审美诸问题，对后世音乐美学思想的发展产生了深远的影响。 一、音乐和礼的关系 音乐和礼的关系是贯穿于古琴理论之中的重要问题，两者之间，传统琴论所重点强调的是音乐服从于礼，受礼制约。这些观点在先秦的琴论中已初露端倪，至汉则发展成熟并有了较为突出的反映。《左传·昭公元年》首先发出“君子之近琴瑟，以仪节也，非以心也”的言论，认为古琴是君子用以节制自已、修身养性的工具，而不能用来放纵欲念。从而规定了琴乐中情要受德、礼的制约，要以道制欲，即以道来抑制人的感情欲念。这段记载是缺“无礼不乐”、师旷“修礼以节之”思想在琴论中的体现，它最早在古琴领域建立了礼乐思想，为以后琴论的发展定下了一个基调。《礼记·檀弓上》也载有两例涉及琴乐演奏和礼的关系，弹琴音乐不和时说“哀未忘也。先王制礼，而弗敢过也”。音乐相和时说“先王制礼，不敢不至焉。” 汉代琴论中关于礼...

摘要：一曲调考源,有人也称之为“曲调考古”,通常指通过对现存古乐在形态学方面的考察研究,来推断某一作品或乐种产生的年代、发展的源流,从而为音乐研究提供准确的史料来源。近年来,中国古代音乐史的研究取得了很大的成绩,由于向相关学科、交叉学科的发展,一些研究者已经深入到音乐与生活、习俗、文化背景等关系的层次,以探究音乐的内涵。但是,与此同时如何把目光拉回来,注视着我们身边的古老音乐材料,把这些所谓“活化石”发掘出来,为我们的理论研究服务,还没有取得突破性进展。曲调考源可以在这个领域内尽展所长,弥补以上不足。今天,保护传统音乐文化遗产(也即无形文物),已经成为音乐史学的首要任务之一。研究存活至今的古乐。

摘要：2011年2月18日,＂十一五＂国家科技支撑计划项目＂音乐数字化服务关键技术与示范应用＂工作会议在中央音乐学院召开。该项目是中央音乐学院在科技部立项的首个国家科技支撑计划项目,也是建国以来在科技部立项的首个艺术类项目,项目负责人为王次炤院长钅亢献鞯ノ挥兄醒胍？乐学院、华中科技大学、华中师范大学、北京大学、西安交通大学、中国标准化研究院等六个高校和科研机构。

摘要：针对工程中钢筋砼楼板存在的裂缝,从设计、施工等方面进行了分析,并提出了相应防治措施.

摘要：中央音乐学院于2014年设立了"丝绸之路音乐考察、研究与创作"课题,主要工作是(1)沿丝绸之路进行田野采风和学术交流;(2)音乐图像志和丝绸之路传统音乐研究;(3)丝绸之路主题音乐创作。2016年10月,课题组成员前往哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦进行学术访问与考察,通过现实中的自然与人文状态触摸到了古代丝绸的样貌与内涵,也接触到了许多与音乐相关的珍贵材料。与此同时,科研的视野、艺术的视野逐渐延伸到了思想与情感的交流,使我们更加理解了丝绸之路音乐研究的意义与价值。