摘要：研究了几种典型的城市给水管网优化设计数学模型,并给出了求解方法,指出在给水管网系统的优化设计中进一步完善广义简约(GRG)算法的必要性。

摘要：为使学生逐步形成运动与相互作用观,人民教育出版社2019年版高中物理必修教材对相关内容进行了整体布局。教材从培养学生核心素养的角度确定第三章的教学目标,继而确定内容要点,之后按照由相互作用进入运动与相互作用关系的线索,将内容要点编排成五节课文。在设计具体教学内容时,教材注意强化相互作用的教学、正确设计力的合成与分解的目标、让学生形成分析问题的大思路。

摘要：一、教材分析《哪座房子最漂亮》一课,是小学语文第1册第7单元的一篇讲读课文。它采用了图文并茂的手法,把21世纪的农村新貌栩栩如生地展现在我们面前,给人以美的感受。同时也反映出生活美满的农民重视教育,不惜一切代价,把村子里的小学校建设得最漂亮。按一年级讲读课的要求,我把本课分为两课时进行教学。

摘要：本科毕业设计是高校人才培养过程中最后一个重要环节,也是培养学生理论研究与实践能力的重要环节。学生在完成本科毕业设计的过程中能培养一定的表达能力、理论研究和实践能力,也是学生毕业后走上工作岗位应对各种实际工作和研究工作必备的重要能力和基本素质。但目前本科毕业论文设计还存在很多问题和有待提高的地方,本文就这个问题并结合自己的工作实际作出了相关研究。

摘要：侗族文学学会副会长李鸣高同志个人认为:《嘎茫莽道时嘉》是“侗族的圣经”。我同意他这个意见。但个别侗族民族学者和民间文艺家,认为杨保愿的家乡,没有“萨天巴”这个神名流传。他们论证:“《侗族文学史》第84页说的“天巴奶奶”也都是流传于从江县境同一故事的‘天巴婆’……‘天巴婆’收杏妮(萨岁)为女,是同时代的母女关系。”“侗族崇拜的最高女神是‘萨岁’(萨玛庆岁、达摩天子)。”“‘萨天巴’大神,……不是流传民间,而是今人将各种神祗的特征进行‘综合调理’塑造出一个‘萨天巴’”。从而论定“《嘎茫莽道时嘉》不是侗族民间史诗。”

摘要：中小学生科技教育活动是培养与提高学生科学素养的重要途径之一。近年来，随着教学改革的深入和社会实践活动的广泛开展，中小学生参加的科技教育活动愈加丰富多彩，尤其是实践性较强的科学观察、科学实验、设计制作、比赛交流、户外考察等项目更是学生喜闻乐见、踊跃参与的活动形式。

摘要：为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育的独特育人价值,进一步提升学生的学科核心素养,新的高中物理课程标准从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面体现物理学科的育人价值,力图为学生终身发展、应对现代和未来社会发展的挑战打下基础。

摘要：设计依据随着农村城市化的发展,农业生产已经逐渐淡出学生的视野。对多数孩子提到农业,他们的第一反应会想到落后,以为农业劳动只不过是简单的体力劳动。学生农业知识比较匮乏,对一些经典的农具、农事劳动,认识还停留在陌生的阶段。

摘要：管网规划与布置是管道系统规划的关键部分,对工程投资、运行状况和管理维护有很大影响。针对目前城市给水管网布置中存在的一些问题,分析了管网简化对优化设计的影响,并提出了管网图形简化的方法。

摘要：文章针对认知神经科学与人机交互的融合情况,提出脑机交互领域的主要发展方向。通过文献调研法获取国内外脑机交互研究动态,基于认知神经科学与人机交互的融合程度,梳理脑机系统研究方向为基于认知神经科学评估的机器迭代改良设计、基于认知神经科学的人的认知和情感神经机制探索与模型构建以及认知神经与机器的单/双向脑机交互,最后,从拓宽交互通道、提高人机交互系统可靠性和提升交互体验三个递进的层次,总结未来脑机交互主要发展方向。认知神经科学与人机交互的深度融合、双向促进,在克服场景挖掘、算法优化和模型泛化等一系列难题后,会迎来下一代自然人机交互与人工智能时代。