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新课标下高中数学课堂教学的实效性初探
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《学周刊(下旬)》2015年 第7期 74-75页
作者:苗秋香河北省唐山外国语学校063000 
随着新课改的进行,高中数学教师的教学观念也要随着发生变化.教师要深入研究新课改的要求,根据数学教学目标来进行课堂教学的设计.在教学过程中,教师要激发学生的思维,让他们积极主动的思考,有疑惑和问题能大胆地说出来,把学习效果及时...
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