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“小彩虹”教室里的“初设计”
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《科学家（少年）》2024年 第3期 68-73页
作者：苗苗老师不详 
未成曲调先有情,接手一个新班级,开始一次全新的活动,如何让孩子们尽快适应并爱上新环境?如何破冰?如何让团队更有凝.聚力?如何让孩子们内心充满能量?我打算聚焦“彩虹”二字,做文章。
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