摘要：无机化学实验是化学化工专业学生的必修基础课,是相关专业大学生接触的第一门实验课,课程学习效果直接影响到学生对后续课程的学习态度。课程教学方法的选择、设计和应用是决定教学效果的重要因素。翻转课堂教学法是近些年流行起来的一种充分体现学生学习主体地位的教学方法。离子的鉴别和未知物鉴定是无机化学的经典实验,一般在学生具有一定的知识积累和实验操作技能后开设,适合翻转课堂教学法的实施。实践证明该教学方法的应用极大提高了学生的学习效果。

摘要：蓝晒工艺是一种历史悠久的成像技术。此工艺巧妙地利用化学反应,将光线转移到纸上,呈现独特的蓝色调图像。该工艺的核心是其感光剂。草酸铁钾是新一代蓝晒工艺的感光剂,然而传统的草酸铁钾制备过程复杂、耗时长且操作繁琐,加之在氧化过程中使用到易制爆化学试剂,使得这一过程存在安全隐患和使用上的限制。为了解决这些问题,此工作从原料选择和实验路径两个关键点入手,对实验流程进行了优化。这一改进不仅降低了成本,简化了制备流程,还大幅缩短了制备时间。此外,探索了使用新型蓝晒试剂进行成像的工艺条件,并通过实际应用验证了新工艺的有效性。将新工艺成功应用于科普教育和宣传活动中,受到了广泛的好评和认可。

摘要：苯并咪唑类化合物因其独特的化学结构,在医药领域展现出广泛的应用潜力,特别是在抗菌、抗病毒和抗炎等方面的表现尤为突出。最新研究结果表明一例双苯并咪唑Zn(Ⅱ)配合物具有良好的抗菌活性。该化合物的合成和抗菌活性研究不仅涵盖了有机化学、无机化学、分析化学、仪器分析四个化学专业的理论基础和实验技术,而且涉及生物学的学科知识。将双苯并咪唑Zn(Ⅱ)配合物的合成及其抗菌活性的研究设计成综合实验,不仅拓宽了学生的知识视野,而且提升了学生将理论知识与实践技能相结合的综合应用能力,同时也激发了他们对科学研究的兴趣和热情,为未来的科研工作打下坚实的基础。