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开放性语文作业的设计与操作策略: 收藏
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引用; 《江苏教育（小学教学）》2013年第1期 56-56页; 作者：范优宝江苏省镇江市润州区教育局; 如何让小学生的语文作业灵活多样充满情趣？笔者在所教班级中有意识地进行了一些尝试．努力使作业内容体现个性化、生活化和社会化．作业形式强调开放、合作、探究。作业手段追求多感官、多角度．提高学生完成练习的兴趣，促进学生在生...; 如何让小学生的语文作业灵活多样充满情趣？笔者在所教班级中有意识地进行了一些尝试．努力使作业内容体现个性化、生活化和社会化．作业形式强调开放、合作、探究。作业手段追求多感官、多角度．提高学生完成练习的兴趣，促进学生在生活中学习，在实践中运用．在开放中创新。; 来源：详细信息评论

负埋深塔吊基础设计的软件实现: 收藏
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引用; 《中国校外教育》2009年第9期 161-161页; 作者：范优铭徐永常州工程职业技术学院; 针对雨水较多的南方地区塔吊基础的特殊设置形式,建立数学计算模型,运用力学的方法进行强度和稳定性验算,并采用C#程序设计语言进行软件设计,从而进一步完善PKPM施工软件塔吊基础的设计验算模块,为施工验算提供方便。; 针对雨水较多的南方地区塔吊基础的特殊设置形式,建立数学计算模型,运用力学的方法进行强度和稳定性验算,并采用C#程序设计语言进行软件设计,从而进一步完善PKPM施工软件塔吊基础的设计验算模块,为施工验算提供方便。; 来源：详细信息评论

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