摘要：在虚拟装配领域中,提升用户体验和交互精度一直是研究的重点。在利用Azure Kinect人体跟踪技术获取手部信息的基础上,研究利用SVM算法提高手势识别准确率的方法,通过参数寻优进一步优化了参数模型。在Unity3D平台上开发了虚拟装配系统,将优化后的手势识别应用在虚拟装配系统中并实现了主要装配功能,同时加入语音识别进行辅助装配。实验结果表明:通过SVM算法优化后,手势识别更加准确、稳定,提升了虚拟装配系统的用户体验和交互准确性。

摘要：人因工程是一门具有独特理论体系和知识框架的交叉学科。作为高校工业设计专业的重要专业基础课程,如何在介绍基本理论知识的同时结合工业设计的专业特点开展教学活动已成为一个具有挑战性地课题。在研究和分析了国内外工业设计专业人因工程课程教学现状的基础上,提出了以能力提升为向导的课程改革思路,在丰富课程内容及案例、创新实验教学和课程考核等方面开展了大量的改革和探索,使人因工程课程的教学更加符合工业设计专业新工科建设的要求,提高了工业设计学生学习该课程的兴趣和灵活运用相关知识的能力。

摘要：在讨论比较各种建模及渲染技术的基础上 ,提出了工业产品设计中复杂三维曲面形态建模及真实感显示的方法 ,给出了既经济实用又能满足实际要求的软、硬件设计系统配置 ,并以汽车车轮为例 。

摘要：介绍了基于Internet环境下CAI课件的开发 ,该课件针对艺术设计类学生的计算机辅助设计课程的特点 ,采取大量的多媒体技术手段 ,生动、形象地把许多原来难以理解的知识点展现在互联网上 ,便于进行网络课程和远程教学。介绍了在课件开发过程中的一些重要技术路线和方法 。

摘要：本文详细介绍了澳大利亚工业设计产生和发展的历程,深入论述了澳大利亚主要设计组织、设计教育及设计的奖励、激励机制的发展和现状,同时还剖析了几个历史上典型的设计案例,并给出了翔实的背景信息。

摘要：文化遗产和艺术作品的数字化保护与数字内容应用是近年来国内外文化界和科技界的一个共同研究热点,也是我国积极推动文化创新和文化产业发展的重要内容。为了更好地开展我国首批非物质文化遗产的佛山石湾陶瓷艺术的数字化保护工作,研究了非接触式光学三维扫描设备进行表面反光的陶瓷作品三维数据扫描和形态整合的问题。同时研究了利用HDR技术进行陶瓷表面色彩纹理信息采集和复原的技术方法,得到完整的陶瓷作品数字化模型,达到了对文化遗产数字化保护和数字内容建设的目的。最后,讨论和研究了文物数字化内容的宣传和推广方法,并给出了实际应用的案例。

摘要：本研究采用多层面Rasch模型探讨了大学英语翻译教学中的师评、自评和互评问题。研究结果表明:师评最为严厉,自评和互评相对宽松;评分标准设计合理,师评、自评与评分标准之间存在一定交互性。研究进而指出,只要评分标准设计科学,并且评分之前为学生提供评分培训,自评和互评就可以有效应用于翻译教学。

摘要：　探讨现代工业设计中技术美学的一系列问题,包括设计内容的变革、审美价值的新取向、设计工作流程、工作方式、设计项目的组织管理形式,以及对设计教育等方面的作用和意义。

摘要：国内大规模语言测试自20世纪80年代以来取得了很大发展。这些考试往往是超大规模的高风险考试，而且对教学产生了重大的反拨作用。因此，这些考试本身的质量如何，考试的使用是否恰当，成为引人关注的问题。如果能够建立一套符合中国国情、适合中国语言测试特点的标准，指导规范考试开发者和使用者在考试各个阶段的行为，必将能够使语言测试更为公平、有效，从而也能使测试对语言教学产生更为积极的反拨作用。自20世纪50年代，尤其是近二十年来，世界各地的语言测试专家和教育工作者携手合作，在制定语言测试标准的研究和实践方面取得了许多重要成果。本文回顾了近二十年来语言测试界在标准制定方面所取得的成果，并且对这些标准进行了反思，以期能够对我们制定适合中国国情的语言测试标准有所启迪。

摘要：分析了当今技术发展对产品展示环境设计的影响 ,提出了以虚拟信息模型为核心的互动式环境模型。在分析了基于Internet的虚拟现实技术的基础上 ,特别研究了实现网上互动展示环境设计的相关技术 ,最后给出了基于VR技术的产品展示设计模型 ,并给出了应用的实例。