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走向“趣法”并重的书法教学
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《基础教育论坛》2020年 第33期 59-60页
作者:范嘉婧浙江省金华市婺城区罗埠镇中心小学 
书法教学不仅要关注"技法"的训练,还要给学生提供"适合学习"的书法学习环境,使书法教学做到"趣""法"并重。教师要结合书法教学实际,选择适合小学生书法教学的策略,将"趣味"与"...
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